Κινητήρες Αεροσκαφών ΕΠΑΛ Πανελλήνιες 2024: Θέματα & Λύσεις

ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1 ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΡΧΗ 2 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 2 ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ Α 2. Στο παρακάτω σχήμα φαίνονται μέρη του εμβόλου ενός κινητήρα . Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1, 2, 3, 4, 5 από τη στήλη Α και , δίπλα , ένα από τα γράμματα α , β , γ , δ , ε , στ της στήλης Β , που δίνει τη σωστή αντιστοίχιση . Σημειώνεται ότι ένα γράμμα από τη στήλη Β θα περισσέψει . ΘΕΜΑ Β Β 1. Όλοι οι αεροπορικοί εμβολοφόροι κινητήρες διαθέτουν στροφαλοφόρο άξονα . α . Ποιος είναι ο σκοπός του στροφαλοφόρου άξονα ( μον .2); β . Να αναφέρετε , ονομαστικά , τα μέρη που απαρτίζουν έναν στροφαλοφόρο άξονα ( μον .10). ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β 1 α . Τάπα αλουμινίου 2 β . Ελατήριο συγκέντρωσης περίσσειας λαδιού 3 γ . Πείρος 4 δ . Ελατήρια λαδιού 5 ε . Ελατήρια συμπίεσης στ . Υποδοχή πείρου

ΑΡΧΗ 3 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 3 ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ Β 2. Ένα από τα κύρια μέρη ενός εμβολοφόρου κινητήρα είναι οι βαλβίδες του . α . Ποιες είναι οι βαλβίδες και για ποιο λόγο χρησιμοποιείται η καθεμία ( μον .4); β . Να αναφέρετε , ονομαστικά , τι παρεμβάλλεται μεταξύ του έκκεντρου και της βαλβίδας ( μον .3). γ . Να αναφέρετε μεταξύ ποιων εξαρτημάτων βρίσκεται το διάκενο των βαλβίδων ( μον .2). δ . Στην περίπτωση που κατά τη λειτουργία του κινητήρα , το διάκενο των βαλβίδων είναι μικρότερο από το προβλεπόμενο στις κατασκευαστικές προδιαγραφές , τι θα συμβεί ( μον .1) και τι αποτέλεσμα θα έχει ( μον .3); ΘΕΜΑ Γ Γ 1. Η δημιουργία πάγου στους αεριοστρόβιλους κινητήρες είναι ένα συχνό φαινόμενο . α . Ποια φαινόμενα μπορεί να προκαλέσει ο σχηματισμός πάγου στην εισαγωγή ( μον .6); β . Για την αποφυγή τέτοιων φαινομένων , οι κατασκευαστές εφοδιάζουν τους κινητήρες με συστήματα προστασίας . Να αναφέρετε , ονομαστικά , σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται τα συστήματα αυτά και πότε ενεργοποιούνται ( μον .4). Γ 2. Ένα από τα απαραίτητα συστήματα των αεροπορικών κινητήρων είναι και το σύστημα ανάφλεξης . α . Ποιος είναι ο σκοπός του συστήματος ανάφλεξης ( μον .3); β . Να αναφέρετε , ονομαστικά , τα συστήματα ανάφλεξης , που χρησιμοποιούνται στους αεριοστρόβιλους κινητήρες ( μον .6). γ . Γιατί δημιουργούνται επικαθήσεις καταλοίπων καύσης στους αναφλεκτήρες των αεριοστρόβιλων κινητήρων ( μον .6);

ΑΡΧΗ 4 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 4 ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ ΘΕΜΑ Δ Δ 1. Ένας εξακύλινδρος δίχρονος αεροπορικός εμβολοφόρος κινητήρας με μήκος διαδρομής εμβόλου 0,5 ft περιστρέφεται με 2200 rpm , ενώ η μέση ενδεικνυόμενη πίεση ( Ι MEP) του κυλίνδρου και η ενδεικνυόμενη ισχύς (IHP) είναι 120 psi και 240 hp , αντίστοιχα . Να βρεθεί η επιφάνεια κεφαλής του εμβόλου σε in ଶ . Δ 2. Ως μέλος μίας ομάδας συντήρησης εμβολοφόρων κινητήρων αντιμετωπίζετε πρόβλημα εκκίνησης ενός εμβολοφόρου κινητήρα . Μετά από διερεύνηση της βλάβης , διαπιστώνετε ότι οφείλεται σε ελαττωματικούς σπινθηριστές . α . Ποια διαδικασία θα εφαρμόσετε για τον εντοπισμό τους ( μον .2); β . Πώς θα εντοπίσετε τους κυλίνδρους με τους ελαττωματικούς σπινθηριστές ( μον .12); ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ( ημερομηνία , εξεταζόμενο μάθημα ). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο . 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν . Δεν επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση . Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα . 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα , μόνο με μπλε ή μαύρο στυλό ανεξίτηλης μελάνης . 4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή . 5. Διάρκεια εξέτασης : τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων . 6. Ώρα δυνατής αποχώρησης : 10.00 π . μ . ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ