Ιστορία Ομογενών 2025: Θέματα & Λύσεις

Γενικού Λυκείου (ΓΕΛ) · 1ο Πεδίο - Ανθρωπιστικές, Νομικές & Κοινωνικές Επιστήμες

Εδώ θα βρεις τα θέματα του μαθήματος «Ιστορία» από τις εξετάσεις Ομογενών (Ελλήνων του Εξωτερικού) 2025, σε PDF. Οι εξετάσεις Ομογενών διεξάγονται τον Σεπτέμβριο για Έλληνες του εξωτερικού και αποφοίτους ξένων λυκείων.

Το μάθημα «Ιστορία» είναι μάθημα Γενικού Λυκείου (ΓΕΛ) (1ο Πεδίο - Ανθρωπιστικές, Νομικές & Κοινωνικές Επιστήμες). Για τα κανονικά θέματα του Ιουνίου δες τη σελίδα «Ιστορία Πανελλήνιες 2025».

Θέματα Ιστορία Ομογενών 2025

Τα θέματα των εξετάσεων Ελλήνων του Εξωτερικού (Ομογενών) 2025 για το μάθημα «Ιστορία».

Ιστορία 2025 - Ομογενών (ΓΕΛ)

Θέματα Ιστορία 2025 Ομογενών (PDF)

Εκτιμώμενη δυσκολία: Μέτριο

Εκφωνήσεις θεμάτων (κείμενο)

ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1 ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ Π ΑΡΑΣΚΕΥΗ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 20 2 5

ΑΡΧΗ 2 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 2 ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Γ 1 Συ νδ υ άζο ντ ας τι ς ιστ ο ρι κέ ς σας γνώσε ι ς μ ε τι ς πλη ροφορί ε ς από τ α κείμ ε να πο υ σ ας δί νο ντ αι , να α ναφε ρθ εί τε στη διοίκη ση της Τραπεζούντας από το ν μητροπολίτη Χρ ύσανθο κατά την περίοδο 1916 - 191 8 . ΚΕΙΜΕΝΟ Α [ …] Ο ελληνικός ποντιακός παράγων αναγνωρίσθηκε επίσημα κατά τη διάρκεια του Α΄ Παγκοσμίου πολέμου και από την πλευρά των Τούρκων και από την πλευρά των Ρώσων, καθώς και από τις δυ νάμεις της Αντάντ . Είναι αξιοσημείωτο ότι την παραμονή της ρωσικής κατοχής της Τραπε ζ ούντας (16 Απριλίου 1916), ο Τούρκος βαλής της Τραπεζούντας Μεχμέτ Τζεμάλ Αζμή μπ έη και ο αντιπρόσωπος της νεοτουρκικής κυβέρνησης στη Μαύρη Θάλασσ α Αλή Ρεζά μπέη παρέδωσαν τη διακυβέρνηση της περιοχής της Τραπεζούντας σε ελληνομουσουλμανικό τοπικό συμβούλιο. Σ τ ο ν μητροπολίτη Τ ραπεζούντας Χρύσανθο Φιλιππίδη εμπιστεύθηκαν πλήρεις εξουσίες, καθώς και σε μια Επιτροπή από τρεις επιφανείς Έλληνες και τους αρχηγούς της Αστυνομίας και της Χωροφυλακής. Η προσωρινή κυβέρνηση της Τραπεζούντας διατηρήθηκε για δύο χρ όνια και λάμβανε όλο και περισσότερο αυτόνομο χαρακτήρα. Α λ έ ξ ης Αλ εξ α νδρ ής , « Η α νάπ τ υξ η τ ο υ ε θ νικο ύ π νε ύμ ατ ος τω ν Ελλ ή νω ν το υ Πό ντο υ , 1 9 18 - 19 2 2 » , στ ο : Θ ά νο ς Β ε ρέ μη ς κ α ι Ο δ υ σσ έα ς Δημ ητ ρακ ό πο υλ ο ς ( επ ιμ .), Μελ ετ ή ματ α γ ύρω απ ό τον Β εν ιζέλ ο κ α ι τ η ν επ ο χή τ ου , Α θή να : Φ ιλ ιπ π ότ ης , 1 98 0 , σ σ . 4 3 0 - 4 3 1 . ΚΕΙΜΕΝΟ Β Το ν Νοέμβριο του 1 91 4 και τον Φεβρουάριο του 1915, ο ρωσικός στόλος βομβάρδισε την Τραπεζούντα, την οποία η Ρωσία κατέλαβε τελικά στις 18 Απριλίου 1916, στο πλαίσιο της ρωσικής εισβολής στην Τουρκία . Δύο ημέρες νωρίτερα, πριν οι τουρκικές αρχές τραπ ο ύν σε φυγή, οι Ρώ σοι συ γ κρότησαν προσω ρινή κυβέρνηση υπό τον μητ ροπολίτη Τραπεζούντος Χρύσανθο [ … ] · μάλιστα, οι Ρ ώσοι εμπιστεύθηκαν στον ορθόδοξο μητροπολίτη και την προστασία των μουσουλμάνων [ … ] . Νίκ ο ς Πε τσ άλη ς - Διομ ή δη ς , Ο Β εν ιζέλ ος κ α ι η π ρόκ λη ση τη ς Μεγ ά λη ς Ι δ έα ς : γεγ ον ότ α κ α ι επ αν εκτ ιμήσ εις ( ε π ισ τ ημ ο νική ε π ιμέλ ε ια : Ι ω ά ννη ς Δ. Σ τεφ α νίδη ς) , Α θή να : Μ Ι ΕΤ , 2 0 23 , σ. 11 9 (δ ιασκ ε υ ή) .

ΑΡΧΗ 3 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 3 ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ ΘΕΜΑ Δ 1 Συ νδ υ άζο ντ ας τι ς ιστ ο ρι κέ ς σας γνώσε ι ς μ ε τι ς πλη ροφορί ε ς από τ α κείμ ε να πο υ σ ας δ ί νο ντ αι , α . να α να φε ρ θ εί τ ε στο υς στό χο υς το υ προ γράμμ ατο ς τ ου τ ρι κο υπι κού κό μ μ ατ ο ς . (μονάδες 15 ) β . Πο ι ε ς προ σπάθει ες έ γι ναν γι α τ η ν υλο ποί η ση το υ προ γράμμ ατο ς αυ τ ού; (μονάδες 10 ) ΚΕΙΜΕΝΟ Α Ο Τρικούπης πίστευε ότι το κράτος χρειαζόταν πολιτική και οικονομική ανόρθωση [ … ] . Γι ’ αυτό και επεδίωξε να καταστήσει τη χώρα διεθνώς αξιόπιστη , να ενθαρρύνει το ξεκίνημα της εκβιομηχάνισ ης, να βελτι ώσει τις επικοινωνίες, με την κατασκευή σιδηροδρόμων και τη διάνοιξη του Ισθμού της Κο ρίνθου , κ αι να εκσυγχρονίσει τον στρατό και το ναυτικό . Ric h ar d C lo gg , Σ υνοπ τικ ή ιστ ορ ία τη ς Ε λλ ά δ α ς , 1 7 70 - 2 00 0 , Α θή να : Κά το πτ ρ ο, 2 0 03 , σ σ . 87 - 8 8. ΚΕΙΜΕΝΟ Β Οι βασικοί ιδεολογικοί άξονες του [ τρικουπικού ] κόμματος στηρίζονταν : α ) στην υπακοή στο σύνταγμα, στους νόμους και στην ελεύθερη βούληση του λαού, β) στον σεβασμό των κοινοβουλευτικών θεσμών, γ) στην επιδίω ξη του εκσυγχρονισμού και της οικονομικής ανάπτυξης της χώρας, σ ε συνδυασμό με την οργάνωση και την ενίσχυση του στρατού και του στόλου και δ) στη διαφύλαξη της ειρήνης μέχρι να καταστεί η Ελλάδα ισχυρή και ικανή να διεκδικήσει ο ποιαδήποτε επέκτ αση των εδαφικών ορίων της . Λ ύ ντ ια Τ ρίχα , « Νε ωτ ερ ιστ ικ ό ν Κό μμ α, 18 72 - 1 8 98 » , στ ο : Κατ ε ρ ίνα Δέδ ε, Λεω νί δα ς Καλλ ιβρ ετ άκη ς, Λίνα Λο ύβ η, Ηλ ία ς Ν ικολ ακ ό πο υλ ος κα ι Σ ωτ ήρ η ς Ρ ιζ άς (ε π ιμ .), Ι στ ορ ικ ό Λ εξ ικ ό Ελλ ην ικών Κ οιν ο βου λ ευτ ικ ών Κ ο μμάτ ων , 1 8 44 - 1 96 7 , Α θ ή να : Ί δ ρ υμα τ η ς Β ο υλ ής τ ω ν Ελλ ή νω ν γ ι α τ ο ν Κο ινοβ ο υλε υτ ισμ ό κ αι τ η Δημ οκρ ατ ία, Ι νστ ιτ ού τ ο Ι στ ο ρ ικώ ν Ε ρε υ νώ ν / Ε θ νικ ό Ί δρ υ μα Ερ ε υ νώ ν, 20 2 2, σ . 3 30 ( δ ια σκ ευ ή) . ΚΕΙΜΕΝΟ Γ Η κυβέρνηση προσπάθησε να εξορθολογίσει τον κρατικό μηχανισμό. Το εντυπωσιακότερο μέτρο προέβλεπε αυστηρότερη εξέταση των προσόντων των υποψ ή φ ι ων για διορισμό ή προαγωγή δημοσίων υπαλλήλων και συγκεκ ριμένες προϋποθέσεις για τη μετάθεση και την απόλυσή τους . [ … ] Η κυβέρνηση Τρικούπη χρησιμοποίησε προπάντων δύο μέσα για την πραγματοποίηση του προ γράμ ματός της : οργ ανωτικές αλλαγ ές (συγκεκριμένα στον στρατιωτικό και τ ον διοικητικό τομέα) και την εξασφάλιση χρημάτων τόσο για το κράτος με την αύξηση υφιστ άμενων και την εισαγωγή νέων φόρων όσο και για ιδιωτικά επενδυτικά σχέδια μέσω κινήτρων για άμεσες επενδύσεις. Gu nn a r Her i n g , Τ α π ο λιτ ικά κ ό μμα τα σ την Ε λλ άδ α , 1 8 21 - 1 9 3 6 , τ ό μο ς Α΄, Α θή να: Μ Ι ΕΤ , 20 0 4 , σ . 5 6 9 .

ΑΡΧΗ 4 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 4 ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζομέ νους) 1. Στο εξώφυλλο να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. Στο εσώφυλλο πάνω - πάνω να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. Στην αρχή των απαντήσεών σας να γράψετε πάνω - πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο και να μη γράψετε πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση . Κατά την αποχώρησή σας, να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα μόνο με μπλε ή μόνο μ ε μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει. 4. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή. 5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. 6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 17:00 . Σ ΑΣ ΕΥΧΟΜ ΑΣΤΕ K ΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙ Α ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜ ΑΤΟΣ

Θέματα Ιστορία ανά έτος

Ανά είδος εξέτασης 2025

Σχετικά μαθήματα 2025

Χρήσιμα για το μάθημα

Συχνές Ερωτήσεις

Υπάρχουν λύσεις για τα θέματα Ιστορία Ομογενών 2025;
Οι λύσεις προστίθενται σταδιακά. Μπορείς να αντιπαραβάλεις με τα Ημερήσια θέματα 2025 του ίδιου μαθήματος.
Τι διαφορά έχουν τα θέματα Ομογενών από τα Ημερήσια;
Ίδια ύλη με τα Ημερήσια, συχνά με λίγο πιο ήπια διαβάθμιση δυσκολίας. Είναι ιδανικά για πρώτη επαφή με το ύφος των θεμάτων.