Προγραμματισμός Υπολογιστών ΕΠΑΛ Επαναληπτικές 2025: Θέματα & Λύσεις

ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ

ΑΡΧΗ 2 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 2 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ Α 2. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1, 2, 3, 4, 5 από τη στήλη Α του παρακάτω πίνακα και δίπλα σε καθέναν από τους αριθμούς , ένα από τα γράμματα α , β , γ , δ , ε , στ της στήλης Β , που δίνει τη σωστή αντιστοίχιση . Σημειώνεται ότι ένα γράμμα από τη στήλη Β θα περισσέψει . ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β 1. L.insert(1,item) α . Προσθήκη του στοιχείου item στο τέλος λίστας L 2. L.pop(0) β . Επιστρέφει True, αν το στοιχείο item υπάρχει μέσα στη λίστα L, αλλιώς επιστρέφει False 3. L ൌ ሾ item ሿ ൅ L γ . Προσθήκη του στοιχείου item στην θέση 1 της λίστας L 4. L.append(item) δ . Προσθήκη του στοιχείου item στην αρχή της λίστας L 5. item in L ε . Αφαίρεση του πρώτου στοιχείου της λίστας L στ . Αφαίρεση του τελευταίου στοιχείου της λίστας L ΘΕΜΑ B B1. Δίνονται οι παρακάτω συναρτήσεις που υλοποιούν τη δομή δεδομένων στοίβα σε γλώσσα προγραμματισμού Python: def push(stack, item): (1) def pop(stack): (2) def isEmpty(stack): (3) def createStack( ): (4)

ΑΡΧΗ 3 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 3 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς (1), (2), (3) και (4), που αντιστοιχούν στα κενά των παραπάνω συναρτήσεων και δίπλα σε καθέναν από τους αριθμούς , αυτό που πρέπει να συμπληρωθεί . B2. Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα και να συμπληρώσετε για την κάθε γραμμή το αποτέλεσμα της λογικής έκφρασης αν Α ൌ True , B ൌ False και C ൌ True . Λογική Έκφραση Αποτέλεσμα α . A and (not B) β . A and B and C γ . (not A) or B δ . (not C) and (not B) ε . (A or B) and C στ . not A and B or C B3. Να γράψετε στο τετράδιό σας το παρακάτω τμήμα προγράμματος , χρησιμοποιώντας την εντολή επανάληψης for αντί της εντολής επανάληψης while έτσι , ώστε να εμφανίζεται το ίδιο αποτέλεσμα . i ൌ 10 while i ൐ൌ 0 : i െൌ 2 print i ΘΕΜΑ Γ Μία επιχείρηση απασχολεί ογδόντα (80) υπαλλήλους σε τρία διαφορετικά τμήματα . Κάθε υπάλληλος περιγράφεται από μια συμβολοσειρά της μορφής “135 ΛΠ 1300”, όπου οι τρεις πρώτοι χαρακτήρες αντιστοιχούν στον μοναδικό αναγνωριστικό αριθμό του υπαλλήλου , ο τέταρτος χαρακτήρας δηλώνει το τμήμα στο οποίο εργάζεται ο υπάλληλος ( Λογιστήριο ( Λ ), Γραμματεία ( Γ ),

ΑΡΧΗ 4 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 4 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ Πωλήσεις ( Π )), ο πέμπτος χαρακτήρας δηλώνει το επίπεδο εκπαίδευσης ( Πανεπιστημιακή ( Π ), Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ( Δ )) και οι τέσσερις τελευταίοι χαρακτήρες αντιστοιχούν στον βασικό μισθό του . Να αναπτύξετε πρόγραμμα σε γλώσσα προγραμματισμού Python, το οποίο : Γ 1. Να διαβάζει για κάθε υπάλληλο τη συμβολοσειρά που του αντιστοιχεί . Γ 2. Να εμφανίζει για κάθε υπάλληλο τον αναγνωριστικό του αριθμό και τον βασικό μισθό του . Γ 3. Να υπολογίζει και να εμφανίζει το σύνολο των τελικών μισθών όλων των υπαλλήλων του τμήματος της Γραμματείας . Για τον σκοπό αυτό να γίνεται κλήση της συνάρτησης TEL_MIST, όπως περιγράφεται στο ερώτημα Γ 4. Θεωρήστε ότι υπάρχει τουλάχιστον ένας υπάλληλος στη Γραμματεία . Γ 4. Να υλοποιεί τη συνάρτηση με όνομα TEL_MIST, η οποία να δέχεται τον βασικό μισθό και το επίπεδο εκπαίδευσης ενός υπαλλήλου και να επιστρέφει τον τελικό του μισθό , δίνοντας επιπλέον επίδομα 50 ευρώ για το επίπεδο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και 200 ευρώ για το επίπεδο Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης . Γ 5. Να υπολογίζει και να εμφανίζει το ποσοστό των υπαλλήλων με επίπεδο Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στο σύνολο όλων των υπαλλήλων της επιχείρησης . Θεωρήστε ότι υπάρχει τουλάχιστον ένας υπάλληλος με επίπεδο Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης . Σημείωση : Δεν απαιτούνται έλεγχοι ορθότητας δεδομένων .

ΑΡΧΗ 5 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 5 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ ΘΕΜΑ Δ Σε έναν διαγωνισμό ρομποτικής συμμετέχουν πενήντα (50) ομάδες μαθητών από διάφορα σχολεία . Από κάθε σχολείο μπορούν να συμμετέχουν περισσότερες από μία ομάδες . Η βαθμολογία των ομάδων κυμαίνεται από 1 έως και 100 ακέραιες μονάδες . Να αναπτύξετε πρόγραμμα σε γλώσσα προγραμματισμού Python, το οποίο : Δ 1. Να διαβάζει το όνομα του σχολείου , το όνομα κάθε ομάδας και τη βαθμολογία της . Τα στοιχεία αυτά να καταχωρίζονται στις λίστες SXOLEIA, OMAD και BATH αντίστοιχα . Δ 2. Να υπολογίζει και να εμφανίζει : α ) Τον μέσο όρο βαθμολογίας όλων των ομάδων . β ) Το πλήθος των ομάδων που συγκέντρωσαν βαθμολογία μεγαλύτερη ή ίση με 50 μονάδες . Δ 3. Να βρίσκει και να εμφανίζει τα ονόματα των ομάδων και των αντίστοιχων σχολείων με τη μεγαλύτερη βαθμολογία . Δ 4. Να δημιουργεί και να εμφανίζει τη λίστα BESTSXOLEIA με τα ονόματα των σχολείων που έχουν ομάδες με βαθμολογία πάνω από 80 μονάδες . Το όνομα του σχολείου να καταχωρίζεται στη λίστα BESTSXOLEIA μία μόνο φορά . Σημείωση : Δεν απαιτούνται έλεγχοι ορθότητας δεδομένων .

ΑΡΧΗ 6 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 6 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ Επισημάνσεις για τα θέματα Γ και Δ Στην Python η ομάδα εντολών , η οποία εκτελείται μέσα σε μία δομή ( επιλογής , επανάληψης , συνάρτησης , κ . λπ .), καθορίζεται ως ένα μπλοκ εντολών με τη χρήση μίας ίδιας εσοχής σε σχέση με την αρχική γραμμή της δομής . Για να είναι εμφανής η ύπαρξη της ίδιας εσοχής , προτείνεται οι μαθητές στο γραπτό τους να σημειώνουν τις εντολές που ανήκουν στο ίδιο μπλοκ με μία κάθετη γραμμή μπροστά από αυτές . Παράδειγμα : while 𝐱 ൏ 𝟒 x: 𝐛 ൌ 𝐛 ൅ 𝟏 𝐚 ൌ 𝐚 ∗ 𝐱 print 𝐚 , 𝐱 if 𝐛 % 𝟐 ൌൌ 𝟎 : 𝐱 ൌ 𝐱 ൅ 𝟏 print 𝐱 print 𝐛 ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο τετράδιό σας να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά ( ημερομηνία , εξεταζόμενο μάθημα ). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο . 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων , αμέσως μόλις σας παραδοθούν . Δεν επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση . Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα . 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα , μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο στυλό ανεξίτηλης μελάνης . 4. Κάθε επιστημονικά τεκμηριωμένη απάντηση είναι αποδεκτή . 5. Διάρκεια εξέτασης : τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων . 6. Ώρα δυνατής αποχώρησης : 17:00 K ΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ