Υγιεινή ΕΠΑΛ Επαναληπτικές 2025: Θέματα & Λύσεις
Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ) · Υγείας - Πρόνοιας - Ευεξίας
Εδώ θα βρεις τα θέματα του μαθήματος «Υγιεινή» από τις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις 2025, σε PDF. Οι Επαναληπτικές διεξάγονται τον Σεπτέμβριο για όσους δεν συμμετείχαν τον Ιούνιο για σοβαρό λόγο.
Το μάθημα «Υγιεινή» είναι μάθημα Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ) (Υγείας - Πρόνοιας - Ευεξίας). Για τα κανονικά θέματα του Ιουνίου δες τη σελίδα «Υγιεινή Πανελλήνιες 2025».
Θέματα Υγιεινή ΕΠΑΛ Επαναληπτικές 2025
Τα θέματα των Επαναληπτικών Πανελλαδικών 2025 (Σεπτέμβριος) για το μάθημα «Υγιεινή».
Υγιεινή 2025 - Επαναληπτικές (ΕΠΑΛ)
Θέματα Υγιεινή 2025 Επαναληπτικές (PDF)
Εκτιμώμενη δυσκολία: Μέτριο
Εκφωνήσεις θεμάτων (κείμενο)
ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ
ΑΡΧΗ 2 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 2 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ α ) Διαταραχές εμφανίζονται στους __________ σε ύψος πάνω από 3.000 μ . β ) Η βλεννόρροια έχει χρόνο επώασης __________ ημέρες . γ ) Στις __________ πηγές ακτινοβολίας ανήκει η ιατρική εφαρμογή ακτίνων Χ . δ ) Από τα νοσήματα του περιοδοντίου βαρύτερη μορφή είναι η __________. ε ) Η έκθεση σε μεγάλη δόση καπναιθάλης προκαλεί καρκίνο ___________. Α 3. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1, 2, 3, 4, 5 από τη στήλη Α και , δίπλα , ένα από τα γράμματα α , β , γ , δ , ε , στ της στήλης Β , που δίνει τη σωστή αντιστοίχιση . Σημειώνεται ότι ένα γράμμα από τη στήλη Β θα περισσέψει . ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β 1. Ιονίζουσα αντινοβολία α . Αναστολή σύνθεσης βιταμίνης D 2. Υπεριώδης ακτινοβολία β . Ατμοσφαιρική ρύπανση 3. Ορατή ακτινοβολία γ . Παραγωγή χλωροφύλλης 4. Υπέρυθρη ακτινοβολία δ . Δεν φτάνει στη γη 5. Κοσμική ακτινοβολία ε . Παραγωγή μελανίνης στ . Θέρμανση της γης
ΑΡΧΗ 3 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 3 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΘΕΜΑ Β Β 1. Ποια είναι η κυριότερη μορφή πρόληψης των ψυχικών διαταραχών ( μον . 1) και ποιες φάσεις της ζωής του ανθρώπου καλύπτει ( μον . 6); Β 2. Σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται τα δίκτυα υπονόμων ( μον . 2) και τι περιλαμβάνει η ειδική επεξεργασία με την οποία τα λύματα γίνονται ακίνδυνα για την υγεία του ανθρώπου ( μον . 5); Β 3. Να αναφέρετε δύο (2) παραδείγματα τροφίμων ζωικής προέλευσης που μπορούν να μεταφέρουν παθογόνους μικροοργανισμούς . Ποιες ασθένειες μπορεί να προκαλέσουν και σε ποιον παθογόνο μικροοργανισμό οφείλονται ; Β 4. α ) Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ επίπτωσης και επιπολασμού ( μον . 4); β ) Πώς χαρακτηρίζεται μία λοίμωξη με σταθερή επίπτωση και επιπολασμό σε έναν πληθυσμό ( μον . 1); ΘΕΜΑ Γ Γ 1. α ) Ποιοι από τους παράγοντες που αλλοιώνουν τα τρόφιμα καταστρέφουν τις βιταμίνες τους και ποιες βιταμίνες καταστρέφει ο καθένας από αυτούς ( μον . 4); β ) Ποιοι είναι οι κανόνες του Π . Ο . Υ . για τη σωστή συντήρηση των μαγειρεμένων τροφίμων ( μον . 2) και την αποτελεσματική αναθέρμανσή τους ( μον . 1); Γ 2. Ποιες είναι οι κύριες ανθρωπογενείς πηγές ατμοσφαιρικής ρύπανσης ( μον . 3); Να αναφέρετε έξι (6) ρύπους που προέρχονται από αυτές ( μον . 6).
ΑΡΧΗ 4 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 4 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Γ 3. Άτομο επιστρέφει από χώρα όπου ενδημεί η ασθένεια της πανώλης . Κατά τον έλεγχο που διενεργήθηκε , διαπιστώθηκε ότι νοσεί επίσης από την ασθένεια αυτή . α ) Μέσω ποιων ξενιστών ή φορέων μεταδίδεται η πανώλη ( μον . 3); β ) Να αναφέρετε δύο (2) ακόμα νοσήματα που ανήκουν στην ίδια κατηγορία νοσημάτων ( μον . 2). γ ) Με ποιο προληπτικό μέτρο θα μπορούσε να είχε προφυλαχθεί το άτομο αυτό και σε ποια κατηγορία πρόληψης ανήκει ( μον . 2); δ ) Τι είναι υποχρεωτικό να γίνει ειδικά για την πανώλη αμέσως μετά την επιβεβαίωση του κρούσματος ( μον . 1); ε ) Δεδομένου ότι η πανώλη έχει μεγάλη μολυσματικότητα , ποιο μέτρο πρέπει να εφαρμοστεί για να αποτραπεί η διασπορά της σε άλλα άτομα ( μον . 1); ΘΕΜΑ Δ Δ 1. Ένας παχύσαρκος ενήλικας έλαβε διατροφικές οδηγίες για απώλεια σωματικού βάρους και έναρξη σωματικής άσκησης . α ) Να αναφέρετε τρία (3) οφέλη της σωματικής άσκησης στο μυοσκελετικό σύστημα του συγκεκριμένου ατόμου και τρία (3) οφέλη που θα έχει στην ψυχική του υγεία ( μον . 6). β ) Να αναφέρετε δύο (2) ουσίες του αίματος που μπορεί να μειώσει η σωματική άσκηση ( μον . 2). γ ) Στην καλή λειτουργία ποιων άλλων δύο (2) συστημάτων του οργανισμού συμβάλλει η σωματική άσκηση ( μον . 2); δ ) Με ποιον τρόπο συμβάλλει η σωματική άσκηση κατά την παιδική και νεανική ηλικία στην πρόληψη της οστεοπόρωσης ( μον . 2);
ΑΡΧΗ 5 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 5 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Δ 2. Εργαζόμενοι σε εργοστάσιο που χρησιμοποιεί μόλυβδο εμφάνισαν συμπτώματα επαγγελματικής δηλητηρίασης . α ) Να αναφέρετε ένα (1) παράδειγμα βαρύτατης διαταραχής που μπορεί να εμφανίσουν οι εργαζόμενοι με την πάροδο του χρόνου ( μον . 1) και τι άλλο θα μπορούσε να τους συμβεί ( μον . 2). β ) Εκτός του μολύβδου , να αναφέρετε δύο (2) ακόμα μέταλλα ( μον . 2) και τρία (3) είδη σκόνης ( μον . 3) που αποτελούν βλαπτικούς παράγοντες για την υγεία των εργαζομένων . γ ) Να αναφέρετε δύο (2) φυσικούς παράγοντες του χώρου εργασίας που μπορεί να επηρεάσουν την υγεία των εργαζομένων ( μον . 2). δ ) Ποια προληπτικά μέτρα πρέπει να λαμβάνονται για τις επαγγελματικές δηλητηριάσεις ( μον . 3); ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά ( ημερομηνία , εξεταζόμενο μάθημα ). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο . 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων , αμέσως μόλις σας παραδοθούν . Δεν επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση . Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα . 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα , μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο στυλό ανεξίτηλης μελάνης . 4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή . 5. Διάρκεια εξέτασης : τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων . 6. Ώρα δυνατής αποχώρησης : 17.00 μ . μ . ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
Θέματα Υγιεινή ανά έτος
- Υγιεινή 2027
- Υγιεινή 2026 (2)
- Υγιεινή 2025 (2)
- Υγιεινή 2024 (2)
- Υγιεινή 2023 (2)
- Υγιεινή 2022 (2)
- Υγιεινή 2021 (2)
Ανά είδος εξέτασης 2025
Σχετικά μαθήματα 2025
Χρήσιμα για το μάθημα
Συχνές Ερωτήσεις
- Υπάρχουν λύσεις για τα θέματα Υγιεινή Επαναληπτικές 2025;
- Οι λύσεις προστίθενται σταδιακά. Μπορείς να αντιπαραβάλεις με τα Ημερήσια θέματα 2025 του ίδιου μαθήματος.
- Τι διαφορά έχουν τα θέματα Επαναληπτικές από τα Ημερήσια;
- Ίδια ύλη και ίδια δομή. Συνήθως θεωρούνται λίγο πιο απαιτητικά, γι' αυτό είναι πολύ καλή εξάσκηση.