Υγιεινή ΕΠΑΛ Πανελλήνιες 2025: Θέματα & Λύσεις
Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ) · Υγείας - Πρόνοιας - Ευεξίας
Εδώ θα βρεις όλα τα θέματα του μαθήματος «Υγιεινή» από τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2025: Ημερήσια και Επαναληπτικές, σε PDF. Το κείμενο των εκφωνήσεων είναι διαθέσιμο και σε μορφή κειμένου για γρήγορη αναζήτηση.
Το μάθημα «Υγιεινή» είναι μάθημα Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ) και εξετάζεται από υποψηφίους: Υγείας - Πρόνοιας - Ευεξίας. Στο αρχείο μας υπάρχουν θέματα Υγιεινή για τα έτη 2021-2026.
Θέματα Υγιεινή ΕΠΑΛ 2025 - Ημερήσια Πανελλήνιες
Τα κανονικά θέματα των Πανελλαδικών 2025 για το μάθημα «Υγιεινή» (ημερήσια λύκεια).
Υγιεινή 2025 - Ημερήσια & Εσπερίνα (ΕΠΑΛ)
Θέματα Υγιεινή 2025 Ημερήσια (PDF)
Εκτιμώμενη δυσκολία: Μέτριο
Εκφωνήσεις θεμάτων (κείμενο)
ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
ΑΡΧΗ 2 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 2 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ α ) Το φτέρνισμα είναι παράδειγμα ________ μετάδοσης . β ) Η λεϊσμανίαση μεταδίδεται με τη __________. γ ) Η ατμοσφαιρική πίεση μετριέται με υδραργυρικά ή μεταλλικά __________. δ ) Η __________ είναι ένας μηχανισμός θερμορρύθμισης όταν στην ατμόσφαιρα υπάρχουν υψηλές θερμοκρασίες . ε ) Για τη ( ν ) ___________ υπάρχει εμβόλιο . Α 3. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1, 2, 3, 4, 5 από τη στήλη Α και , δίπλα , ένα από τα γράμματα α , β , γ , δ , ε , στ της στήλης Β , που δίνει τη σωστή αντιστοίχιση . Σημειώνεται ότι ένα γράμμα από τη στήλη Β θα περισσέψει . ΣΤΗΛΗ Α Νόσημα ΣΤΗΛΗ Β Χρόνος επώασης 1. Γαστρεντερίτιδα από σαλμονέλλα α . 6 ‐ 12 εβδομάδες 2. Ηπατίτιδα A β . 1 ‐ 3 ημέρες 3. Γρίπη γ . 1 ‐ 2 μήνες 4. Ηπατίτιδα C δ . 5 ‐ 6 ημέρες 5. AIDS ε . 4 ‐ 6 εβδομάδες στ . 8 ‐ 48 ώρες ΘΕΜΑ Β Β 1. Ποια νοσήματα της αφθονίας , όπως ονομάζονται , αποτελούν τις τρεις πρώτες αιτίες θανάτου ; ( μον . 3) Να αναφέρετε τέσσερις (4) αιτιολογικούς παράγοντες ανάπτυξης σύγχρονων νοσημάτων . ( μον . 4)
ΑΡΧΗ 3 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 3 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Β 2. Σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται οι επαγγελματικές δερματοπάθειες ; ( μον . 2) Να αναφέρετε δύο (2) αίτια για κάθε μία από τις κατηγορίες αυτές . ( μον . 4) Β 3. Το πόσιμο νερό πρέπει να είναι άχρωμο , άοσμο και άγευστο . Να αναφέρετε έξι (6) επιπλέον χαρακτηριστικά που πρέπει να έχει το πόσιμο νερό . Β 4. Να αναφέρετε τρεις (3) διαφορές της σύγχρονης αγροτικής κατοικίας συγκριτικά με αυτήν του παρελθόντος . ΘΕΜΑ Γ Γ 1. Ένα από τα μέτρα προφύλαξης για τα επαγγελματικά νοσήματα αποτελούν οι περιοδικές εξετάσεις στους εργαζομένους . Να αναφέρετε σε ποια κατηγορία πρόληψης ανήκει αυτό το μέτρο ( μον . 1) και να αιτιολογήσετε την απάντησή σας . ( μον . 4) Γ 2. Τα στερεά απορρίμματα είναι τα παραπροϊόντα των ανθρωπίνων δραστηριοτήτων . Το πρόβλημα της διαχείρισης είναι σοβαρό , όταν τα απορρίμματα δεν απομακρύνονται έγκαιρα και σωστά . α ) Σε ποιες κατηγορίες , ονομαστικά , διακρίνονται τα στερεά απορρίμματα ανάλογα με την προέλευση ή τη σύστασή τους ; ( μον . 5) β ) Πώς πρέπει να γίνεται η αποθήκευση των απορριμμάτων ( μον . 3) και ποια άλλα στάδια , εκτός της αποθήκευσης , περιλαμβάνει το κύκλωμα διαχείρισης των στερεών απορριμμάτων ; ( μον . 4)
ΑΡΧΗ 4 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 4 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Γ 3. Ένας από τους παράγοντες που επηρεάζουν τη συχνότητα των Σεξουαλικώς Μεταδιδόμενων Νοσημάτων είναι η παρουσία ατόμων με ασυμπτωματική νόσο . α ) Σε τι αναλογία των περιπτώσεων εμφανίζονται συμπτώματα σε άτομα που έχουν μολυνθεί από τον ιό του AIDS; ( μον . 1) β ) Σε τι ποσοστό των ανδρών που έχουν μολυνθεί από γονόκοκκο εμφανίζονται συμπτώματα ; Στις γυναίκες το αντίστοιχο ποσοστό είναι μεγαλύτερο ή μικρότερο ; ( μον . 2) γ ) Να αναφέρετε άλλους πέντε (5) παράγοντες που επηρεάζουν τη συχνότητα των Σεξουαλικώς Μεταδιδόμενων Νοσημάτων . ( μον . 5) ΘΕΜΑ Δ Δ 1. Σε έναν συγκεκριμένο πληθυσμό μίας χώρας εμφανίζεται ένα νέο λοιμώδες νόσημα , το οποίο παρουσιάζει αυξημένη συχνότητα σε μικρό χρονικό διάστημα . Αμέσως υπήρξε κινητοποίηση των επιδημιολόγων προκειμένου να μελετήσουν τα αίτια και να ερευνήσουν τα χαρακτηριστικά του συγκεκριμένου λοιμώδους νοσήματος . α ) Με ποιον επιδημιολογικό όρο θα μπορούσε να χαρακτηριστεί η κατάσταση που βρίσκεται το λοιμώδες νόσημα στη χώρα αυτή ; ( μον . 1) β ) Τι είδους μελέτη πρέπει να γίνει από τους ειδικούς ( μον . 1) και ποια στοιχεία πρέπει να καταγράψουν αρχικά ; ( μον . 4) γ ) Τι θα πρέπει να μελετηθεί στη συνέχεια και με τι σκοπό γίνεται η μελέτη αυτή ; ( μον . 4) δ ) Αν διαπιστωθεί ότι πρόκειται για αερογενές νόσημα , να αναφέρετε δύο (2) μέτρα προφύλαξης από το συγκεκριμένο νόσημα . ( μον . 2)
ΑΡΧΗ 5 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 5 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Δ 2. Ένας δύτης βρίσκεται σε βάθος 20 μέτρων κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας . Η ανάδυσή του θα πρέπει να γίνει με συγκεκριμένο ρυθμό , ώστε να μην εμφανίσει τη « νόσο των δυτών ». α ) Ποιες οδηγίες πρέπει να ακολουθήσει ο δύτης αυτός , ώστε να αναδυθεί με ασφάλεια στην επιφάνεια ( μον . 4) και πόσο χρόνο θα χρειαστεί ; ( μον . 1) β ) Αν η ανάδυση γίνει απότομα , τι μπορεί να προκληθεί στον δύτη ( μον . 2) και για ποιον λόγο ; ( μον . 4) γ ) Πώς αντιμετωπιζόταν η « νόσος των δυτών » στο παρελθόν και πώς αντιμετωπίζεται σήμερα ; ( μον . 2) ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά ( ημερομηνία , εξεταζόμενο μάθημα ). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο . 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων , αμέσως μόλις σας παραδοθούν . Δεν επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση . Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα . 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα , μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο στυλό ανεξίτηλης μελάνης . 4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή . 5. Διάρκεια εξέτασης : τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων . 6. Ώρα δυνατής αποχώρησης : 10.00 π . μ . ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
Θέματα Υγιεινή ΕΠΑΛ Επαναληπτικές 2025
Τα θέματα των Επαναληπτικών Πανελλαδικών 2025 (Σεπτέμβριος) για το μάθημα «Υγιεινή».
Υγιεινή 2025 - Επαναληπτικές (ΕΠΑΛ)
Θέματα Υγιεινή 2025 Επαναληπτικές (PDF)
Εκτιμώμενη δυσκολία: Μέτριο
Εκφωνήσεις θεμάτων (κείμενο)
ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ
ΑΡΧΗ 2 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 2 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ α ) Διαταραχές εμφανίζονται στους __________ σε ύψος πάνω από 3.000 μ . β ) Η βλεννόρροια έχει χρόνο επώασης __________ ημέρες . γ ) Στις __________ πηγές ακτινοβολίας ανήκει η ιατρική εφαρμογή ακτίνων Χ . δ ) Από τα νοσήματα του περιοδοντίου βαρύτερη μορφή είναι η __________. ε ) Η έκθεση σε μεγάλη δόση καπναιθάλης προκαλεί καρκίνο ___________. Α 3. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1, 2, 3, 4, 5 από τη στήλη Α και , δίπλα , ένα από τα γράμματα α , β , γ , δ , ε , στ της στήλης Β , που δίνει τη σωστή αντιστοίχιση . Σημειώνεται ότι ένα γράμμα από τη στήλη Β θα περισσέψει . ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β 1. Ιονίζουσα αντινοβολία α . Αναστολή σύνθεσης βιταμίνης D 2. Υπεριώδης ακτινοβολία β . Ατμοσφαιρική ρύπανση 3. Ορατή ακτινοβολία γ . Παραγωγή χλωροφύλλης 4. Υπέρυθρη ακτινοβολία δ . Δεν φτάνει στη γη 5. Κοσμική ακτινοβολία ε . Παραγωγή μελανίνης στ . Θέρμανση της γης
ΑΡΧΗ 3 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 3 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΘΕΜΑ Β Β 1. Ποια είναι η κυριότερη μορφή πρόληψης των ψυχικών διαταραχών ( μον . 1) και ποιες φάσεις της ζωής του ανθρώπου καλύπτει ( μον . 6); Β 2. Σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται τα δίκτυα υπονόμων ( μον . 2) και τι περιλαμβάνει η ειδική επεξεργασία με την οποία τα λύματα γίνονται ακίνδυνα για την υγεία του ανθρώπου ( μον . 5); Β 3. Να αναφέρετε δύο (2) παραδείγματα τροφίμων ζωικής προέλευσης που μπορούν να μεταφέρουν παθογόνους μικροοργανισμούς . Ποιες ασθένειες μπορεί να προκαλέσουν και σε ποιον παθογόνο μικροοργανισμό οφείλονται ; Β 4. α ) Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ επίπτωσης και επιπολασμού ( μον . 4); β ) Πώς χαρακτηρίζεται μία λοίμωξη με σταθερή επίπτωση και επιπολασμό σε έναν πληθυσμό ( μον . 1); ΘΕΜΑ Γ Γ 1. α ) Ποιοι από τους παράγοντες που αλλοιώνουν τα τρόφιμα καταστρέφουν τις βιταμίνες τους και ποιες βιταμίνες καταστρέφει ο καθένας από αυτούς ( μον . 4); β ) Ποιοι είναι οι κανόνες του Π . Ο . Υ . για τη σωστή συντήρηση των μαγειρεμένων τροφίμων ( μον . 2) και την αποτελεσματική αναθέρμανσή τους ( μον . 1); Γ 2. Ποιες είναι οι κύριες ανθρωπογενείς πηγές ατμοσφαιρικής ρύπανσης ( μον . 3); Να αναφέρετε έξι (6) ρύπους που προέρχονται από αυτές ( μον . 6).
ΑΡΧΗ 4 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 4 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Γ 3. Άτομο επιστρέφει από χώρα όπου ενδημεί η ασθένεια της πανώλης . Κατά τον έλεγχο που διενεργήθηκε , διαπιστώθηκε ότι νοσεί επίσης από την ασθένεια αυτή . α ) Μέσω ποιων ξενιστών ή φορέων μεταδίδεται η πανώλη ( μον . 3); β ) Να αναφέρετε δύο (2) ακόμα νοσήματα που ανήκουν στην ίδια κατηγορία νοσημάτων ( μον . 2). γ ) Με ποιο προληπτικό μέτρο θα μπορούσε να είχε προφυλαχθεί το άτομο αυτό και σε ποια κατηγορία πρόληψης ανήκει ( μον . 2); δ ) Τι είναι υποχρεωτικό να γίνει ειδικά για την πανώλη αμέσως μετά την επιβεβαίωση του κρούσματος ( μον . 1); ε ) Δεδομένου ότι η πανώλη έχει μεγάλη μολυσματικότητα , ποιο μέτρο πρέπει να εφαρμοστεί για να αποτραπεί η διασπορά της σε άλλα άτομα ( μον . 1); ΘΕΜΑ Δ Δ 1. Ένας παχύσαρκος ενήλικας έλαβε διατροφικές οδηγίες για απώλεια σωματικού βάρους και έναρξη σωματικής άσκησης . α ) Να αναφέρετε τρία (3) οφέλη της σωματικής άσκησης στο μυοσκελετικό σύστημα του συγκεκριμένου ατόμου και τρία (3) οφέλη που θα έχει στην ψυχική του υγεία ( μον . 6). β ) Να αναφέρετε δύο (2) ουσίες του αίματος που μπορεί να μειώσει η σωματική άσκηση ( μον . 2). γ ) Στην καλή λειτουργία ποιων άλλων δύο (2) συστημάτων του οργανισμού συμβάλλει η σωματική άσκηση ( μον . 2); δ ) Με ποιον τρόπο συμβάλλει η σωματική άσκηση κατά την παιδική και νεανική ηλικία στην πρόληψη της οστεοπόρωσης ( μον . 2);
ΑΡΧΗ 5 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 5 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Δ 2. Εργαζόμενοι σε εργοστάσιο που χρησιμοποιεί μόλυβδο εμφάνισαν συμπτώματα επαγγελματικής δηλητηρίασης . α ) Να αναφέρετε ένα (1) παράδειγμα βαρύτατης διαταραχής που μπορεί να εμφανίσουν οι εργαζόμενοι με την πάροδο του χρόνου ( μον . 1) και τι άλλο θα μπορούσε να τους συμβεί ( μον . 2). β ) Εκτός του μολύβδου , να αναφέρετε δύο (2) ακόμα μέταλλα ( μον . 2) και τρία (3) είδη σκόνης ( μον . 3) που αποτελούν βλαπτικούς παράγοντες για την υγεία των εργαζομένων . γ ) Να αναφέρετε δύο (2) φυσικούς παράγοντες του χώρου εργασίας που μπορεί να επηρεάσουν την υγεία των εργαζομένων ( μον . 2). δ ) Ποια προληπτικά μέτρα πρέπει να λαμβάνονται για τις επαγγελματικές δηλητηριάσεις ( μον . 3); ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά ( ημερομηνία , εξεταζόμενο μάθημα ). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο . 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων , αμέσως μόλις σας παραδοθούν . Δεν επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση . Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα . 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα , μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο στυλό ανεξίτηλης μελάνης . 4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή . 5. Διάρκεια εξέτασης : τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων . 6. Ώρα δυνατής αποχώρησης : 17.00 μ . μ . ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
Θέματα Υγιεινή ανά έτος
- Υγιεινή 2027
- Υγιεινή 2026 (2)
- Υγιεινή 2025 (2)
- Υγιεινή 2024 (2)
- Υγιεινή 2023 (2)
- Υγιεινή 2022 (2)
- Υγιεινή 2021 (2)
Ανά είδος εξέτασης 2025
Σχετικά μαθήματα 2025
Χρήσιμα για το μάθημα
Συχνές Ερωτήσεις
- Πού μπορώ να βρω τα θέματα Υγιεινή 2025 σε PDF;
- Σε αυτή τη σελίδα: Ημερήσια και Επαναληπτικές. Κάθε θέμα ανοίγει σε PDF και μπορείς να το κατεβάσεις δωρεάν.
- Υπάρχουν λύσεις για τα θέματα Υγιεινή 2025;
- Οι λύσεις προστίθενται σταδιακά μετά την εξέταση.
- Ποιοι υποψήφιοι εξετάζονται στο μάθημα «Υγιεινή»;
- Υποψήφιοι Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ) που επιλέγουν: Υγείας - Πρόνοιας - Ευεξίας.
- Πώς να χρησιμοποιήσω τα παλιά θέματα Υγιεινή;
- Λύσε τα σε συνθήκες εξέτασης (3 ώρες), διόρθωσε με τις λύσεις και σημείωσε ποια κεφάλαια επαναλαμβάνονται. Σύγκρινε με τα θέματα 2026 και 2024 για να δεις τη τάση.