Ιταλικά Ομογενών 2021: Θέματα & Λύσεις

ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΕΛ - ΕΠΑΛ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 15 Σεπτεμβρίου 2021 ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΕΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Διάρκεια εξέτασης : Τρεις (3) ώρες Έναρξη χρόνου εξέτασης : Αμέσως μετά τη διανομή των θεμάτων Δυνατότητα αποχώρησης : 17:00 1. Να απαντήσετε σε όλα τα ερωτήματα στο τετράδιό σας ακολουθώντας την αρίθμηση των θεμάτων ως εξής : Α 1. 1. ... 2. ... Α 2. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση , π . χ . 4. – A 5. ... Β 1. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και τη ζητούμενη λέξη . 11. ... 12. ... Β 2. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και τις ζητούμενες λέξεις . 16. ... 17. ... Β 3. Να αντιστοιχίσετε τον αριθμό με το σωστό γράμμα και να γράψετε μόνο την αντιστοιχία , π . χ . 21. – Α 22. ... Γ . Να αναπτύξετε το ζητούμενο θέμα στο τετράδιό σας χωρίς να αντιγράψετε την οδηγία - εκφώνηση . 2. Να χρησιμοποιήσετε μόνο μπλε ή μαύρο στυλό διαρκείας και μόνο ανεξίτηλης μελάνης . Καλή Επιτυχία

ΑΡΧΗ 2 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 2 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΚΕΙΜΕΝΟ Cinque nuove materie scolastiche da introdurre in tutte le scuole Tenendo conto dell’evoluzione dei costumi, è necessario concentrare molti sforzi sull’insegnamento di nuove materie relative all’ambiente e all’ecologia per insegnare il rispetto dell’ecosistema e del pianeta. Ecco le cinque materie che dovrebbero essere assolutamente insegnate nelle scuole italiane. 1. Yoga e meditazione I corsi di yoga permetteranno ai ragazzi di essere molto più rilassati, avere maggiore fiducia nei loro mezzi e di comprendere più in profondità quello che vogliono essere. Si stimola la consapevolezza dei propri mezzi e la visualizzazione del proprio percorso di vita. 2. Alimentazione sana Si dice che noi “siamo quello che mangiamo” e questo vale specialmente per i bambini, che sono l’obiettivo di tantissime pubblicità di cibo spazzatura pieno di zuccheri e di conservanti. Il corso di alimentazione sana insegnerà ai bambini a rispettare la natura e a preferire alimenti freschi e naturali ai cibi precotti o industriali come le merendine. Questo cambiamento è un investimento nella salute dei figli e deve iniziare necessariamente dalle mense scolastiche. 3. Ambiente e ecologia Rispettare la natura, promuovere la raccolta differenziata e introdurre comportamenti rispettosi dell’ecosistema. Questi devono essere i punti principali di questa nuova materia di insegnamento, che diventerà assolutamente vitale specialmente dopo i cambiamenti climatici che stiamo osservando (estati torride, inverni miti, piogge improvvise, gelate fuori stagione). 4. Economia domestica Sin da giovani è necessario capire l’importanza del denaro nella nostra vita. L’economia domestica permette di imparare a gestire le spese, individuare quelle urgenti e quelle superflue, gestire correttamente il denaro e risparmiare. Molto spesso si sottovaluta il beneficio che una corretta gestione del denaro usato per le spese domestiche può portare alle finanze di una famiglia. Nel corso dovranno essere inclusi anche consigli su come combattere gli sprechi, come elettrodomestici lasciati in stand-by e luci accese in stanze deserte che potrebbero anche essere dannose. 5. Tempo libero e socializzazione La scuola non deve impedire ai ragazzi di uscire di casa e di creare i loro primi rapporti sociali. Purtroppo i social network stanno creando un’alienazione costante tra realtà e mondo virtuale e devono essere gestiti correttamente per impedire episodi di isolamento. Un corso che sarà sempre più utile in un periodo storico pieno di rapporti digitali. Adattato da: www.youreduaction.it

ΑΡΧΗ 3 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 3 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Α . ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (30 punti) A1. Leggete il testo e rispondete alle seguenti domande (1 – 3). Ogni risposta non deve contenere più di venti (20) parole. (3 x 3 punti = 9 punti) 1. Riferite il messaggio del testo. 2. A chi potrebbe sembrare interessante il testo. 3. Date un titolo alternativo al testo. Α 2. Tenendo in considerazione il contenuto del testo, segnate la lettera ( Α , Β , C) corrispondente all’affermazione corretta tra quelle proposte. (7 x 3 punti = 21 punti) 4. La materia “yoga e meditazione” permette ai ragazzi di A. far evolvere dei costumi B. essere meno rilassati C. comprendere in fondo se stessi 5. La materia “alimentazione sana” insegna ai bambini a A. preferire i cibi industriali B. preferire i cibi confezionati C. preferire i cibi naturali 6. Uno dei punti principali della materia “ambiente e ecologia” è A. sottovalutare la natura B. inserire atteggiamenti ecologici C. fare la raccolta differenziata a scuola 7. La materia “economia domestica” A. permette di imparare il risparmio del denaro B. impedisce di gestire le spese C. vieta la gestione delle spese urgenti 8. Un consiglio incluso nel corso di “economia domestica” sarebbe A. accendere le luci durante il giorno B. lasciare la TV in stand-by C. combattere gli sprechi dannosi 9. I social network A. provocano l’alienazione degli studenti B. favoriscono la socializzazione degli studenti C. creano i primi rapporti sociali degli studenti 10. I rapporti digitali A. sono presenti nella nostra epoca B. sono assenti nel nostro periodo storico C. erano sempre parte della realtà

ΑΡΧΗ 4 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 4 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ B. ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ (30 punti) Β 1. Completate le seguenti frasi (11-15), scegliendo una sola parola tra quelle date per ogni spazio. Attenzione! Ci sono due parole in più. (5 x 2 punti = 10 punti) bambini ossessione zuppa adolescenti gite casa denaro 11. Per cena prova a mangiare un pasto più leggero, una _______________, per esempio. 12. Se ti piacciono le _______________, è bello andare al lago. 13. I giovani hanno in comune l’_______________ dei capi di abbigliamento firmati. 14. Nessuno può decidere come la famiglia può utilizzare il suo _______________. 15. Per gli _______________ è consigliabile stabilire un orario di ritorno a casa durante l’estate. B2. Completate le seguenti frasi (16-20), mettendo il verbo tra parentesi nella forma conveniente. (5 x 2 punti = 10 punti) 16. Mario non ha molti soldi, eppure (comprare) _______________ vestiti firmati. 17. Ho visto Anna che (fare) _______________ jogging in riva al mare. 18. Sbrigati che il treno sta per (partire) _______________ ! 19. Mi sembra che voi (avere) _______________ torto . 20. (Sentirsi) _______________ più tranquillo dopo che avrò finito questo lavoro.

ΑΡΧΗ 5 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 5 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Β 3. Rimettete le seguenti frasi (21-25) nell’ordine adatto, affinché si ricostituisca il testo nella sua forma iniziale. Indicate la lettera (A, B, C, D, E) che segna l’ordine di ogni frase nel testo da cui è tratta. (5 x 2 punti = 10 punti) A B C D E Come cucinare solo per te stesso X 21. Tuttavia, cucinare in casa aiuta a risparmiare e a mangiare cibi più sani. Con un po’ di impegno, 22. Quando si è single si tende a non prendersi nemmeno la briga di cucinare 23. cosa stiamo facendo. 24. anche tu potrai imparare a preparare diversi piatti che ti piacciono. 25. perché non c’è nessuno a guardare Γ . ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (40 punti) Scrivete un testo in italiano (180-200 parole) sul tema seguente: Sei appena tornato/tornata dalle tue vacanze in un’isola greca. Scrivi un’email a un/un’ amico/amica italiano/italiana, in cui: • descrivi la tua esperienza, • spieghi i motivi per cui ti è piaciuta l’isola, e • lo/la inviti a fare le vacanze l’anno prossimo in questa isola. Firma la tua email come Antonio/Antonia. ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ