Ισπανικά Πανελλήνιες 2021: Θέματα & Λύσεις
Ειδικό Μάθημα (ΓΕΛ & ΕΠΑΛ) · Ξένες Γλώσσες
Εδώ θα βρεις όλα τα θέματα του μαθήματος «Ισπανικά» από τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021: Ημερήσια και Ομογενών, σε PDF. Το κείμενο των εκφωνήσεων είναι διαθέσιμο και σε μορφή κειμένου για γρήγορη αναζήτηση.
Το μάθημα «Ισπανικά» είναι μάθημα Ειδικό Μάθημα (ΓΕΛ & ΕΠΑΛ) και εξετάζεται από υποψηφίους: Ξένες Γλώσσες. Στο αρχείο μας υπάρχουν θέματα Ισπανικά για τα έτη 2021-2026.
Θέματα Ισπανικά 2021 - Ημερήσια Πανελλήνιες
Τα κανονικά θέματα των Πανελλαδικών 2021 για το μάθημα «Ισπανικά» (ημερήσια λύκεια).
Ισπανικά 2021 - Ημερήσια & Εσπερίνα (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ)
Θέματα Ισπανικά 2021 Ημερήσια (PDF)
Εκτιμώμενη δυσκολία: Μέτριο
Εκφωνήσεις θεμάτων (κείμενο)
ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Κ Ε Ν Τ Ρ Ι Κ Η Ε Π Ι Τ Ρ Ο Π Η Ε Ι Δ Ι Κ Ω Ν Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ω Ν ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 6 Ιουλίου 2021 ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ KAI ΤΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΕΣ 1. Να απαντήσετε σε όλα τα ερωτήματα στο τετράδιό σας , ακολουθώντας την αρίθμηση των θεμάτων , ως εξής : Α 1. 1. ... 2. ... Α 2. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση , π . χ . 4. – A 5. ... Β 1. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και τη ζητούμενη λέξη . 10. ... 11. ... Β 2. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και το ζητούμενο ρήμα στο σωστό τύπο . 15. ... 16. ... Β 3. Να αντιστοιχίσετε τον αριθμό με το σωστό γράμμα και να γράψετε μόνο την αντιστοιχία , π . χ . 20. – Α 21. ... Γ . Να αναπτύξετε το ζητούμενο θέμα στο τετράδιό σας χωρίς να αντιγράψετε την οδηγία - εκφώνηση . 2. Να χρησιμοποιήσετε μόνο μπλε ή μαύρο στυλό διαρκείας και μόνο ανεξίτηλης μελάνης . Καλή επιτυχία Διάρκεια εξέτασης : τρεις (3) ώρες Έναρξη χρόνου εξέτασης : αμέσως μετά τη διανομή των θεμάτων Δυνατότητα αποχώρησης : 10:00
ΑΡΧΗ 2 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 2 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ ΚΕΙΜΕΝΟ Vacaciones casi gratis Pasar unas vacaciones de forma totalmente gratuita es misión imposible. La solución está en buscar nuevas fórmulas, que se alejan del tradicional hotel o del alquiler de un apartamento y así gastar menos. Cinco formas de pasar unos días de vacaciones sin gastar casi nada 1. Intercambio de casas Esta forma de viajar hace posible conocer cientos de lugares diferentes sin gastar más que en desplazamiento y comida. Numerosas páginas web de intercambio de casas permiten a familias, parejas o viajeros solitarios vivir por unos días en casa de otra persona que, a su vez, pasará unos días en la suya. 2. Quedarse en casa de amigos que viven en lugares diferentes Si tienes algún amigo que resida en un sitio distinto, puedes pasar unos días en su casa mientras él se va de vacaciones a otro lugar. Bastará con pagar una cantidad pequeña de dinero para los gastos durante los días que ocupes el domicilio y quizá hacerle algún regalo para darle las gracias, pero no gastarás mucho más de lo que gastarías en tu propio hogar. 3. Alojamiento para el verano a cambio de trabajo Dos, tres o seis horas de trabajo al día en el campo o como recepcionista en una pensión y a conocer el mundo. Es lo que proponen varias páginas web con presencia en Australia, Nueva Zelanda y Canadá. 4. Compartir destino y gastos con familia o amigos A algunas personas les gusta disfrutar de los amigos durante sus vacaciones y no les importa ir a una casa o apartamento con ellos o con sus familias. En estos casos, lo bueno es que compartes todos los gastos, pero hay que tener mucha confianza. También es importante no pasar todo el día juntos, porque pueden surgir conflictos. 5. Alojamientos y viajes con niños gratis Cada vez hay más opciones para una familia con niños. Viajar en familia es posible si se busca bien. Muchos parques temáticos y cruceros ofrecen tarifas gratis para niños menores de 12 años y cientos de hoteles brindan el primer niño gratis y el segundo al 75%, entre otros descuentos, o habitaciones familiares con precios reducidos. www.consumer.es (adaptado)
ΑΡΧΗ 3 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 3 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ Α . ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ( 30 puntos ) A1. Lee el texto y da una breve respuesta a las preguntas (1-3) usando hasta 20 palabras para cada una de las preguntas. (3 x 4 puntos = 12 puntos) 1. ¿Dónde crees que puede aparecer publicado este texto? 2. ¿A quién está dirigido el texto? 3. ¿Qué otro título darías a este texto? A2. Lee una vez más el texto y elige la respuesta correcta (A, B o C). (6 x 3 puntos = 18 puntos) 4. Puedes ir de vacaciones sin gastar mucho si... A. encuentras la temporada más barata para viajar B. planificas el viaje con tiempo C. buscas alternativas baratas para el alojamiento 5. Intercambiar de casa... A. te permite pasar unos años en la casa de otra persona B. es posible sólo para familias C. le permite a otra persona quedarse en tu casa 6. Quedarte en casas de amigos consiste en... A. pasar unos días en la casa de verano de algún amigo B. quedarte unos días en la casa de un amigo durante su ausencia C. compartir casa con algún amigo 7. Si eliges trabajar durante el verano... A. tienes alojamiento a cambio B. tienes que trabajar una temporada en Australia C. trabajas para una página web 8. Si compartes destino con amigos o familiares... A. cada uno va a tener su propio alojamiento B. tienes que pasar todo el día con ellos C. pagáis entre todos 9. Las familias que viajan con niños... A. pueden encontrar varias ofertas B. pagan la mitad del precio en los hoteles C. no pagan nada en los cruceros
ΑΡΧΗ 4 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 4 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ Β . ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ (30 puntos) B1. Completa los huecos (10-14) del siguiente texto con las palabras del recuadro. Ten en cuenta que sobra una palabra. (5 x 2 puntos = 10 puntos) A. alimento B. chocolate C. tiempo D. pelo E. lenguaje F. pueblo La civilización maya era un (10) ___________ que vivía en Mesoamérica. Vivieron allí durante mucho (11) ____________ y algunos viven allí incluso hoy. Los mayas usaban un (12) ___________ escrito y un sistema numérico. Eran buenos para el arte y las matemáticas. Probablemente el (13) ____________ más interesante que comían era el (14) ____________ , que consideraban como un regalo de los dioses. B2. Completa las oraciones (15-19) con el verbo entre paréntesis en la forma adecuada. (5 x 2 puntos = 10 puntos) Isabel Allende (15) (nacer) ____________ el 2 de agosto de 1942 en Lima, Perú, donde su padre, Tomás Allende, primo hermano de Salvador Allende, (16) (ser) ____________ un funcionario diplomático de Chile. Fue en Chile donde (17) (conocer) ____________ a su esposo, Miguel Frías, con quien se casó en 1962. En 1982 publicó el libro que (18) (ir) ____________ a cambiar su vida, La casa de los espíritus . La autora hasta el momento (19) (vender) ____________ más de 51 millones de ejemplares y su libro ha sido traducido a más de 27 idiomas.
ΑΡΧΗ 5 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 5 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ B3. Te interesa esta entrevista que ha dado Ilias Tampourakis, profesor de lenguas y culturas hispánicas y lusófonas. Nos habla sobre la obra de la ASCLAYE (Alianza Sociocultural Latinoamericana y Española). Para entenderla relaciona las preguntas de la columna A con la respuesta correspondiente de la columna B. Ten en cuenta que sobra una opción. (5 x 2 puntos = 10 puntos) Conociendo a los latinoamericanos de Atenas COLUMNA A COLUMNA B 20. ¿Nos puede dar algunos datos sobre las nacionalidades, el sexo y las ocupaciones de los miembros de la ASCLAYE? A. Su objetivo es crear y mantener un espacio de encuentro para los latinoamericanos donde también los griegos podrían ser aceptados como amigos. ¡Siempre deseamos tener nuevos amigos, latinos y griegos, entre nosotros! 21. ¿Cuál es el principal problema que debe enfrentar un recién llegado a Grecia? B. La mayoría de ellos vienen de Cuba, México, Colombia, Venezuela, Perú, Argentina y Chile, y tenemos también representantes de casi todos los países latinoamericanos. La mayoría son mujeres casadas con griegos y varias de ellas son profesoras de español. 22. ¿En qué ocasiones se reúnen los latinoamericanos de Atenas? C. Para la mayoría de los latinoamericanos que viven en sus países natales, Grecia es una civilización mítica que admiran. 23. ¿Qué piensan los latinoamericanos sobre Grecia? D. En las fiestas de la ASCLAYE todos los meses organizamos una fiesta o una conferencia dedicada a un país distinto. Claro que cuando hay una fiesta con baile y comida, la asistencia es mucho mayor. La música nos une. 24. ¿Cuáles son los proyectos de la Alianza ASCLAYE para el futuro? E. Claro, hay muchísimos que aquí, en Grecia no se conocen. Estoy hablando de músicos de mi generación, de los años ´70 y ´80, no de los años ´50 como el mexicano Julio Jaramillo. F. Son varios. El más grande es la burocracia. También la comida griega es pesada para el estómago de un latino.
ΑΡΧΗ 6 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 6 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ Γ . ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (40 puntos) Escribe un texto en español (180-200 palabras) sobre el siguiente tema: Tu amigo Pedro que vive en Granada viene de nuevo a Grecia a pasar unos días contigo. Le escribes un correo electrónico en el que debes: a) expresar tu alegría por su viaje, b) recordarle un incidente gracioso de su última visita, c) proponerle visitar tres sitios que no conoce y explicar las razones por las cuales los has elegido. No firmes con tu nombre. Firma como Mario/María. ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
Θέματα Ισπανικά Ομογενών 2021
Τα θέματα των εξετάσεων Ελλήνων του Εξωτερικού (Ομογενών) 2021 για το μάθημα «Ισπανικά».
Ισπανικά 2021 - Ομογενών & Επαναληπτικές (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ)
Θέματα Ισπανικά 2021 Ομογενών (PDF)
Εκτιμώμενη δυσκολία: Μέτριο
Εκφωνήσεις θεμάτων (κείμενο)
ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ KAI ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΕΛ - ΕΠΑΛ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 1 7 Σεπτεμβρίου 202 1 ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ KAI ΤΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΕΣ 1. Να απαντή σετε σε όλα τα ερωτήματα στο τετράδιό σας, ακολουθώντας την αρίθμηση των θεμάτων, ως εξής: Α1. 1. ... 2. ... Α2. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση, π.χ. 4. – A 5. ... Β1. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και τη ζητούμενη λέξη. 10. ... 11. ... Β2. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και το ζητούμενο ρήμα στο σωστό τύπο. 15. ... 16. ... Β3. Να αντιστοιχίσετε τον αριθμό με το σωστό γράμμα και να γράψετε μόνο την αντιστοιχία , π.χ. 20. – Α 21. ... Γ. Να αναπτύξετε το ζητούμενο θέμα στο τετράδιό σας χωρίς να αντιγράψετε την οδηγία - εκφώνηση. 2. Να χρησιμοποιήσετε μόνο μπλε ή μαύρο στυλό διαρκείας και μόνο ανεξίτηλης μελάνης. Καλή επιτυχία Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες Έναρξη χρόνου εξέτασης: αμέσως μετά τη διανομή των θεμάτων Δυνατότητα αποχώρησης : 13:00
ΑΡΧΗ 2 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 2 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ ΚΕΙΜΕΝΟ Muere Mikis Theodorakis, a quien Grecia tenía en su propio Olimpo Mikis Theodorakis, fallecido este 2 de septiembre en Atenas a los 96 años, fue una de las figuras más importantes y emblemáticas de la Grecia contemporánea. Contar la vida de Mikis es relatar una odisea. Nacido en julio de 1925 en la isla de Xíos, desde muy pequeño, tuvo clara su vocación. Aunque más tarde realizó estudios formales en París, aprendió a componer solo, escuchando música folclórica y bizantina, y a los 17 años dio su primer concierto. Nunca más paró. El legado de Mikis Theodorakis es contundente. Entre cantatas, óperas, sinfonías, ballets, música de cámara, oratorios, películas y canciones populares, su carrera musical llegó a sumar más de mil piezas. Algunas de las grandes composiciones de Theodorakis est án inspiradas en la literatura: entre otras, les puso música a las palabras de sus compatriotas Giorgos Seferis y Odiseas Ely tis (ambos Premio Nobel), al "Romancero Gitano" del español Federico García Lorca y al "Canto General" del Premio Nobel chileno Pablo Neruda. Son obras épicas, un buen reflejo de su ambición, de su compulsión por crear y mezclar. Lo clásico con lo popular, lo griego con lo universal, lo simple con lo grandioso. La carrera musical de Mikis se desarrolló en paralelo a un intenso compromiso político. Fundó partidos, fue parlamentario, ministro, pero especialmente fue un activista, un defensor de la libertad, el medio ambiente, los derechos humanos y un opositor a la violencia y la guerra. La lista de personalidades que lo recibieron y apoyaron es destacable e incluye a artistas como Dmitry Shostakovich, Leonard Bernstein y Arthur Miller. En 1964 los Beatles g rabaron una versión de su canción " Honeymoon " . Más tarde, en los 90 recibió el Premio Musical de la Unesco. Cuando llegó a Washington, el Senado lo recibió con una resolución oficial en que honró y aplaudió "su excepcional talento artístico, su profundo amo r por su país y su dedicada labor a favor de las grandes causas". Como esa, hay cientos de frases o palabras sobre él que ahora podrían servir de epitafio: genio, héroe, coloso. Theodorakis era de esos hombres que son más grandes que la vida, un músico qu e tenía su propio Olimpo. www . bbc . com
ΑΡΧΗ 3 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 3 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ Α. ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ( 30 puntos ) A1. Lee el texto y da una breve respuesta a las preguntas (1-3) usando hasta 20 palabras para cada una de las preguntas. (3 x 4 puntos = 12 puntos) 1. ¿ D ónde crees que puede aparecer publicado este texto ? 2. ¿A quién est á dirigido el texto ? 3. ¿Qué otro título darías a este texto? A2. Lee una vez más el texto y elige la respuesta correcta (A, B o C). (6 x 3 puntos = 18 puntos) 4. Mikis Theodorakis A. Se fue de Xios muy joven para estudiar en París . B. Fue prácticamente un autodidacta . C. A los 17 años compuso su primera obra de música bizantina . 5. L a obra de Theodorakis A. abarca todos los géneros musicales. B. contiene más de mil cancione s populares. C. se inspira en su mayoría en la poesía. 6. La versión musical de poemas conocidos que compuso Theodorakis A. expresa su espíritu creador . B. ganó el Premio Nobel . C. mezcla lo griego con lo español . 7. La carrera musical de Mikis A. fue utilizada por organizaciones que defienden los derechos humanos. B. le costó su carrera política. C. siempre fue de la mano con su labor política y activista. 8. Uno de los logros de Theodorakis fue A. componer música con Shostakovich . B. un premio otorgado por una organización internacional. C. cantar junto con los Beatles la canción "Honeymoon". 9. El Senado de Washington A. reconoció su enorme aportación a la humanidad . B. escribió algunas de las palabras de su epitafio . C. aplaudió su talento después de un concierto.
ΑΡΧΗ 4 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 4 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ Β. ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ (30 puntos ) B1. Completa los huecos (10-14) del siguiente texto con las palabras del recuadro. Ten en cuenta que sobra una palabra. (5 x 2 puntos = 10 puntos) estr é s l é xico tiempo a ñ o estilo cuidado Beneficios de la jardinería en los niños La jardinería o (10) ___________ de las plantas es una actividad recreativa que permite trabajar muchos aspectos. Veamos qué beneficios puede aportar la jardin ería en los niños: Permite compartir (11) ____________ en familia en el aire libre y apagar pantallas de televisores o tabletas . Potencia el interés por mantener un (12) ___________ de vida más saludable , sobre todo si nos animamos a realizar un pequeño huerto urbano. Disminuye el (13) ____________ , la ansiedad o inquietudes que el día a día nos asaltan. Incrementa el vocabulario, al aprender los nombres de las plantas y flores que cultivamos. Nuestro (14) ____________ se ampl í a y con él nuestros conocim ientos y nuestro mundo . B2. Completa los huecos (15-19) del siguiente texto con los verbos del recuadro en la forma adecuada. (5 x 2 puntos = 10 puntos) Breve Historia del cine El 13 de febrero de 1894, Auguste Mare Louis Nicolas Lumière y su hermano Louis Jean Lumière (15) (inventar) ____________ el cinematógrafo o “imagen en movimiento”. El 28 de diciembre de 1895 estos hermanos franceses (16) (proyectar) ____________ públicamente en Paris la primera película de la historia salida de la fábrica Lumiè re. En ella se (17) (poder) ____________ ver sencillas escenas, en las que no (18) (haber) ____________ actores, como la llegada de un tren o la salida de los obreros de una fábrica de Lyón. Desde esa fecha al día de hoy nosotros, todos los aficionados al cine (19) (apreciar) ____________ su evolución y somos parte activa de su historia.
ΑΡΧΗ 5 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 5 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ B3. Te interesa esta entrevista que ha dado Anahí Riquelme, fundadora e integrante del grupo de danza “Las Galoperas de Atenas”. Para entenderla relaciona las preguntas de la columna A con la respuesta correspondiente de la columna B. Ten en cuenta que sobra una opción. (5 x 2 puntos = 10 puntos) Bailando con las paraguayas atenienses COLUMNA A COLUMNA B 20. ¿C ó mo recibe el pú blico griego vuestros espect á culos? A. Seg ú n los datos que tenemos a través del Consulado Honorario de Paraguay en Grecia somos aproximadamente 100 paraguayos d e los cuales alrededor de la mitad viven en Atenas. 21. ¿Fue difícil adaptarte a la sociedad g riega como mujer sudamericana? B. En realidad siempre trato de asistir a eventos donde se pueda apreciar la danza tradicional griega. El que más me gusta es el famoso baile de Creta “Pentozális", que sólo bailan los hombres y es muy impresionante. 22. ¿ Co noces los bailes folkl ó ricos griegos? ¿Alguno que te gusta en particular? C. Vine a Grecia por motivos laborales. Recibí una propuesta de trabajo por 3 años cuando estaba viviendo en Argentina. Vivo en Grecia desde el 2005. 23. ¿Qué te trajo a Atenas? D . La verdad es que en Grecia me acostumbré a la cultura griega y me sentí a gusto inmediatamente. Además me encanta el idioma, las tradiciones y por supuesto la gastronomía. 24. ¿Hay algo a lo que toda vía no te puedes acostumbrar en Grecia? E. Vemos que e xiste gran aceptación por parte de los griegos, porque ven que es un baile diferente en comparación a lo que ellos están acostumbrados. F. Pues, sí, los horarios de comida, aquí se come más tarde que en mi país. Por ejemplo en Paraguay comenzamos el día con un buen desayuno, luego al medio día el almuerzo y más tarde tenemos la merienda y la cena.
ΑΡΧΗ 6 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 6 ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ Γ. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (40 puntos ) Escribe un texto en español (180 -200 palabras) sobre el siguiente tema: Has recibido un correo electrónico de tu amigo Jorge en el que escribe que piensa en adoptar a un perro, pero no está seguro. Escríbele un correo en el que tienes que: presentar tres beneficios de la vida con un perro dar tres consejos sobre cómo tratar a un perro para hacerlo feliz. No firmes con tu nombre. Firma como Mario/M aría . ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
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