Γαλλικά Πανελλήνιες 2021: Θέματα & Λύσεις

ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Κ Ε Ν Τ Ρ Ι Κ Η Ε Π Ι Τ Ρ Ο Π Η Ε Ι Δ Ι Κ Ω Ν Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ω Ν ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΗ ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 5 Ιουλίου 2021 ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΕΣ 1. Να απαντήσετε σε όλα τα ερωτήματα στο τετράδιό σας , ακολουθώντας την αρίθμηση των θεμάτων , ως εξής : Α 1. 1. ... 2. ... Α 2. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση , π . χ . 5. – A 6. ... Β 1. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και τη ζητούμενη λέξη . 10. ... 11. ... Β 2. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και τον σωστό τύπο του ρήματος . 15. ... 16. ... Β 3. Να αντιστοιχίσετε τον αριθμό με το σωστό γράμμα και να γράψετε μόνο την αντιστοιχία , π . χ . 20. – A 21. ... Γ . Να αναπτύξετε το ζητούμενο θέμα στο τετράδιό σας , χωρίς να αντιγράψετε την οδηγία - εκφώνηση . 2. Να χρησιμοποιήσετε μόνο μπλε ή μαύρο στυλό διαρκείας και μόνο ανεξίτηλης μελάνης . Καλή επιτυχία Διάρκεια εξέτασης : Τρεις (3) ώρες Έναρξη χρόνου εξέτασης : Αμέσως μετά τη διανομή των θεμάτων Δυνατότητα αποχώρησης : 10:00 1. Να απαντήσετε σε όλα τα ερωτήματα στο τετράδιό σας ακολουθώντας την αρίθμηση των θεμάτων ως εξής : Α 1. 1. ... 2. ... Α 2. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση , π . χ . 5. - A 6. ... Β 1. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και τη ζητούμενη λέξη . 10. ... 11. ... Β 2. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και τις ζητούμενες λέξεις . 15. ... 16. ... Β 3. Να αντιστοιχίσετε τον αριθμό με το σωστό γράμμα και να γράψετε μόνο την αντιστοιχία , π . χ . 20. – Α 21. ... Γ . Να αναπτύξετε το ζητούμενο θέμα στο τετράδιό σας χωρίς να αντιγράψετε την οδηγία - εκφώνηση . 2. Να χρησιμοποιήσετε μόνο μπλε ή μαύρο στυλό διαρκείας και μόνο ανεξίτηλης μελάνης . Καλή Επιτυχία

ΑΡΧΗ 2 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 2 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΚΕΙΜΕΝΟ Lisez le document et répondez aux questions des activités A1 et A2. « On a planté une micro-forêt ! » À l’occasion de la Journée internationale des forêts, le 21 mars, à Toulouse, des élèves ont planté la première micro-forêt de la ville. Planter des arbres est une méthode de plus en plus utilisée pour lutter contre le réchauffement de la planète. Une trentaine de collégiens ont affronté la pluie, le vent et le froid pour accomplir leur mission : planter une micro-forêt à Toulouse. Cette opération était organisée par le Collectif Micro-forêt de Toulouse. Mais c’est quoi, une micro-forêt ? Une micro-forêt est un ensemble d’arbres que l’on plante sur une toute petite surface. « Cette forêt est très dense, car on compte environ trois arbres au mètre carré », explique Grégory Guédon, membre du Collectif Micro-forêt. C’est comme si tu plantais trois ou quatre arbres dans l’espace d’un petit placard ! L’avantage de cette méthode, c’est sa rapidité. En plantant les arbres serrés les uns contre les autres, on les incite à grandir très vite. La micro-forêt atteint sa taille adulte en 20 ans seulement, au lieu de 200 ans dans la nature. Une micro-forêt se compose uniquement d’espèces locales. Pourquoi ? Parce que ces arbres vont s’adapter beaucoup mieux au climat, au sol et à l’environnement de la ville où ils sont plantés. À Toulouse, par exemple, les élèves ont planté des arbres que l’on trouve très souvent en France. À quoi sert une micro-forêt ? Ce sont des forêts très riches en biodiversité. En ville, elles permettent d’attirer des animaux, de sauvegarder des espèces d’arbres locales, mais aussi d’absorber la pollution. Par exemple, la micro-forêt plantée par les collégiens se trouve à côté du périphérique toulousain. Une partie du CO 2 , rejetée par les voitures, pourra être captée par les arbres. Marie, une des élèves qui ont participé au projet, dit : « C’est une super bonne idée de planter des micro-forêts en centre-ville ! On sait que les arbres aspirent beaucoup de CO 2 . Grâce à eux, on aura moins de pollution en ville et on pourra respirer un air plus frais ». D’après www.1jour1actu.com

ΑΡΧΗ 3 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 3 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Α . ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (30 points) A1. Lisez le texte et formulez, pour chacune des questions, une réponse courte (jusqu’à 20 mots environ). (15 points) 1. Qu’est-ce qu’une micro-forêt ? (4 points) 2. Quel public ce document peut-il intéresser ? (4 points) 3. Dans quel but ce texte a-t-il été rédigé ? (4 points) 4. Donnez un nouveau titre pour ce texte. (3 points) Α 2. Pour chaque item, choisissez A, B ou C. (5 x 3 points = 15 points) 5. Planter la micro-forêt à Toulouse était une mission A. facile B. difficile C. ennuyante 6. Une micro-forêt se compose A. d’arbres décoratifs B. de toute espèce d’arbre C. d’arbres locaux 7. Une micro-forêt grandit A. rapidement B. lentement C. doucement 8. Une micro-forêt sert à A. embellir une ville B. sauvegarder la biodiversité C. tenir les collégiens occupés 9. Grâce à cette micro-forêt, Toulouse aura moins A. de circulation B. de voitures C. de pollution

ΑΡΧΗ 4 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 4 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Β . ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ (30 points) Β 1. Choisissez le verbe approprié, transformez-le en un mot de la même famille et complétez le texte suivant, comme dans l’exemple. Attention : il y a un verbe en trop. (5 x 2 points = 10 points) réchauffer informer rapporter observer produire étudier constater Ex. : Cette étude a pris en compte les observations des peuples vivant en tribu et au plus près de la nature. Biodiversité en danger Un (10) ______________ sur l’état de la biodiversité de notre planète vient d’être publié, à l’occasion d’une semaine de rencontres entre les représentants de pays du monde et des spécialistes de la nature. Un million d’espèces animales et végétales risquent de disparaître très bientôt de la surface de la Terre ou du fond des océans. Une recherche vient de révéler cette triste (11) ______________ mais aussi qu’il est encore possible de changer les choses. Depuis trois ans, 145 experts de 50 pays différents ont mené une (12) __________ mondiale. Ils ont évalué l’état de la biodiversité sur l’ensemble de notre planète au cours des cinquante dernières années. Un tel diagnostic avait déjà été fait sur le (13) ______________ climatique. Mais c’est la première fois que les chercheurs parviennent à collecter et analyser toutes ces (14) ______________. D’après www.1jour1actu.com B2. Complétez le texte en mettant les verbes qui se trouvent entre parenthèses à la forme (temps, mode, voix) convenable. (5 x 2 points = 10 points) Il y a deux ans, des chercheurs (15) ______________ (envoyer) un sous-marin dans les canyons de la Méditerranée. Ils (16) ______________ (découvrir) une décharge plastique des profondeurs. Des ballons et des bouteilles… posés sur le sable. Illustration classique de la pollution des plages le long du littoral français. Sauf que ces images ont été prises par le sous-marin à 2.200 mètres de fond dans des canyons situés en Méditerranée au large de la France et de l’Italie. Pour la première fois, des scientifiques français ont pu analyser les déchets marins et microplastiques qui (17) _____________ (polluer) actuellement les abysses. Le résultat de cette étude, qui (18) _______________ (publier) il y a deux ans dans la revue Science of the Total Environnement , est : « Les grands fonds (19) _____________ (être) actuellement des zones d’accumulation importante de nos déchets, avec un impact marqué sur la faune ». D’après www.leparisien.fr

ΑΡΧΗ 5 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 5 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Β 3. Mettez les phrases dans le bon ordre afin de reconstituer le texte. L’ordre des lettres indique l’ordre des phrases dans le texte. (5 x 2 points = 10 points) Le Festival de Cannes décalé A B C D E Le Festival de Cannes, c’est un X 20. à cause de la Covid-19, le festival a été décalé : il aura 21. dans cette ville du sud de la France. Cette année, 22. lieu du 6 au 17 juillet. 23. des événements les plus prestigieux au monde ! D’habitude, c’est au mois de mai 24. que les stars du cinéma se réunissent D’après www.1jour1actu.com Γ . ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (40 points) Rédigez un texte en français (180-200 mots), en vous appuyant sur la consigne suivante : Vous décidez de participer à l’enquête en ligne du magazine Loisirs des Jeunes : « Les jeunes et l’amitié ». Vous envoyez un mail dans lequel : • vous annoncez votre décision de participer à cette enquête • vous présentez votre meilleur(e) ami(e) et ses qualités • vous décrivez deux activités que vous aimez faire ensemble • vous expliquez pourquoi cette amitié est importante pour vous Vous signez : P. Alexiou ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ KAI ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΕΛ - ΕΠΑΛ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 16 Σεπτεμβρίου 2021 ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΕΣ 1. Να απαντήσετε σε όλα τα ερωτήματα στο τετράδιό σας , ακολουθώντας την αρίθμηση των θεμάτων , ως εξής : Α 1. 1. ... 2. ... Α 2. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση , π . χ . 5. – A 6. ... Β 1. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και τη ζητούμενη λέξη . 10. ... 11. ... Β 2. Να γράψετε μόνο τον αριθμό του ερωτήματος και τον σωστό τύπο του ρήματος . 15. ... 16. ... Β 3. Να αντιστοιχίσετε τον αριθμό με το σωστό γράμμα και να γράψετε μόνο την αντιστοιχία , π . χ . 20. – A 21. ... Γ . Να αναπτύξετε το ζητούμενο θέμα στο τετράδιό σας , χωρίς να αντιγράψετε την οδηγία - εκφώνηση . 2. Να χρησιμοποιήσετε μόνο μπλε ή μαύρο στυλό διαρκείας και μόνο ανεξίτηλης μελάνης . Καλή επιτυχία Διάρκεια εξέτασης : Τρεις (3) ώρες Έναρξη χρόνου εξέτασης : Αμέσως μετά τη διανομή των θεμάτων Δυνατότητα αποχώρησης : 17:00

ΑΡΧΗ 2 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 2 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΚΕΙΜΕΝΟ Lisez le document et répondez aux questions des activités A1 et A2. Des castors bâtisseurs contre les inondations Des inondations historiques font rage en ce moment. Un petit animal a peut-être une partie de la solution pour lutter contre ce phénomène lié au dérèglement climatique. Tu as peut-être vu des images assez impressionnantes ces derniers jours... De l’eau partout dans les rues. Des maisons qui s’écroulent. Des voitures qui s’entassent. D’importantes inondations dévastent actuellement une région de l’Allemagne, la Rhénanie-Palatinat, et une partie de l’Europe de l’Ouest. La Belgique est également confrontée à des pluies tout à fait historiques. Des inondations importantes touchent aussi le Luxembourg, les Pays-Bas ou encore l’Est de la France. Ces intempéries sont les plus catastrophiques en Europe depuis 20 ans. Le ministre de l’Intérieur allemand Horst Seehofer a déclaré que «ces caprices météorologiques extrêmes sont les conséquences du changement climatique». Selon lui, et il est loin d’être le seul à le dire, il faut «accélérer les mesures de protection du climat, au niveau européen, national et mondial». Chez le magazine WoW!, nous te parlons régulièrement de tout ce que l’on peut mettre en œuvre pour lutter contre le dérèglement climatique. Et nous t’avons aussi parlé des castors, dans notre tout premier magazine, paru en décembre 2020. Tu te demandes peut-être quel est le rapport avec les inondations qui font rage en ce moment ? Eh bien, les castors sont d’impressionnants constructeurs de barrages. Si forts dans ce domaine que l’Angleterre a autorisé leur réintroduction, alors qu’il n’y en avait plus dans ce pays depuis 400 ans. Tu sais pourquoi ? Pour lutter contre les inondations, justement. Et ça marche ! Une étude a d’ailleurs été publiée début 2020 qui expliquait que les castors, réintroduits depuis 2013, avaient permis de réduire la fréquence et la violence des inondations dans des communes bordant la rivière Otter, au sud de l’Angleterre. Seize couples de ces grands «ingénieurs» ont construit six barrages. Conséquence ? Le débit de l’eau est moins important. Les courants sont moins puissants. Et les inondations sont moins fortes. Preuve, s’il en fallait, qu’on peut trouver de grandes solutions chez de petits animaux ! d’après https://wow-news.eu/fr/

ΑΡΧΗ 3 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 3 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Α . ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (30 points) A1. Lisez le texte et formulez, pour chacune des questions, une réponse courte (jusqu’à 20 mots environ). (15 points) 1. Qu’est-ce que les castors peuvent faire contre les inondations? (4 points) 2. Quel public ce document peut-il intéresser ? (4 points) 3. Dans quel but ce texte a-t-il été rédigé ? (4 points) 4. Donnez un nouveau titre pour ce texte. (3 points) Α 2. Pour chaque item, choisissez A, B ou C. (5 x 3 points = 15 points) 5. Les récentes inondations catastrophiques en Europe ont été causées par A. la circulation des voitures. B. le changement climatique. C. l’activité des castors. 6. Horst Seehofer dit qu’il faut prendre des mesures pour la protection du climat A. seulement en Allemagne. B. uniquement en Europe. C. partout dans le monde. 7. Selon l’étude de 2020, les castors A. peuvent réduire les inondations. B. sont de petits animaux. C. aiment les courants d’eau. 8. Les phénomènes météorologiques extrêmes menacent A. les castors. B. toute la planète. C. la rivière Otter, au sud de l’Angleterre. 9. Les castors A. vivent en Angleterre depuis 400 ans. B. vivent en Allemagne depuis 2020. C. vivent de nouveau au sud de l’Angleterre depuis 2013.

ΑΡΧΗ 4 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 4 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Β . ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ (30 points) Β 1. Choisissez le verbe approprié, transformez-le en un mot de la même famille à la forme convenable et complétez le texte suivant, comme dans l’exemple. Attention : il y a un verbe en trop. (5 x 2 points = 10 points) cultiver étudier sculpter mouvoir défendre placer travailler Ex : Ce symbole assez puissant de la spirale montre le mouvement . L’artiste plasticien béninois Romuald Hazoumè a fait ses (10) ___________ à l’École des Beaux Arts à Paris. Il expose jusqu’au 11 juillet ses célèbres (11) _____________ composées de bidons en plastique au musée du Quai Branly, à Paris. Et son nouveau (12) ___________ « No Return » occupe une (13) _____________ centrale, au cœur de l’exposition « Présences africaines dans l’art d’aujourd’hui ». Cet autodidacte d’origine yoruba a grandi à Porto-Novo dans une famille catholique avant de conquérir le marché de l’art avec ses œuvres profondément marquées par l’esprit vaudou. Sa (14) _____________ africaine a marqué son art. 03/07/2021 d’après https://www.rfi.fr/ B2. Complétez le texte par la préposition appropriée. (5 x 2 points = 10 points) Grâce (15) _____ la science, nous en savons de plus (16) _____ plus sur les animaux, notamment (17) _____ leur façon (18) _____ vivre et leurs émotions. On découvre aussi, (19) _____ certaines espèces, des capacités inattendues ! Juillet 2021, d’après https://www.wapiti-magazine.com/

ΑΡΧΗ 5 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 5 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Β 3. Mettez les phrases dans le bon ordre afin de reconstituer le texte. L’ordre des lettres indique l’ordre des phrases dans le texte. (5 x 2 points = 10 points) A B C D E Guillaume Morel, directeur X 20. qu’il dirige, chaque équipe de chercheurs travaille 21. de l’Institut des systèmes intelligents, travaille avec 22. utilisées dans des domaines très différents. 23. les robots depuis trente ans. Dans le laboratoire 24. sur des machines qui peuvent ensuite être D’après https://ptitlibe.liberation.fr/ Γ . ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (40 points) Rédigez un texte en français (à peu près 200 mots), en vous appuyant sur la consigne suivante: Le magazine « Les jeunes » lance une enquête sur le plurilinguisme et l’ importance des langues. Vous écrivez à la rédaction du magazine pour partager votre opinion sur l’ apprentissage des langues. Vous présentez : ¾ les langues étrangères que vous apprenez ¾ pourquoi vous les avez choisies et comment vous les avez apprises ¾ trois raisons pour lesquelles on apprend des langues. Vous signez A. Petrou ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ