Χημεία Επαναληπτικές 2021: Θέματα & Λύσεις

Γενικού Λυκείου (ΓΕΛ) · 2ο Πεδίο - Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες · 3ο Πεδίο - Επιστήμες Υγείας & Ζωής

Εδώ θα βρεις τα θέματα του μαθήματος «Χημεία» από τις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021, σε PDF. Οι Επαναληπτικές διεξάγονται τον Σεπτέμβριο για όσους δεν συμμετείχαν τον Ιούνιο για σοβαρό λόγο.

Το μάθημα «Χημεία» είναι μάθημα Γενικού Λυκείου (ΓΕΛ) (2ο Πεδίο - Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες και 3ο Πεδίο - Επιστήμες Υγείας & Ζωής). Για τα κανονικά θέματα του Ιουνίου δες τη σελίδα «Χημεία Πανελλήνιες 2021».

Θέματα Χημεία Επαναληπτικές 2021

Τα θέματα των Επαναληπτικών Πανελλαδικών 2021 (Σεπτέμβριος) για το μάθημα «Χημεία».

Χημεία 2021 - Επαναληπτικές (ΓΕΛ)

Θέματα Χημεία 2021 Επαναληπτικές (PDF)

Εκτιμώμενη δυσκολία: Μέτριο

Εκφωνήσεις θεμάτων (κείμενο)

ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΤΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ

ΠΕΜΠΤΗ 9 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2021

ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ Α Για τις προτάσεις ΑΊ έως και Αδ να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της πρότασης και δίΠλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή επιλογή. ΑΊ. Ποιο από τα παρακάτω διαλύματα εἶναι όξινο; α. Διάλυμα ΚΙ. β. Διάλυμα ΝΗΟΙ. γ... Διάλυμα Να,ΟΟς. δ. Διάλυμα ΝΗς.

Α2. Εξώθερµη αντίδραση είναι η: : µ α.. Να, -Νας β.. ΖΗ,Ο,, » Ηγθῶ Στ ΟΗ ϕ - γ.. ΗΕ ΣΗγΌρ 2 ΗνΌ ! Έω δ. ΟΠΗ Ξ 2 Ον) 5 ΟΟ, 2 1917

ΑΔ. Ποια εἶναι η σωστή σειρά των ατομικών ακτίνων των στοιχείων 1Η, 26, οἱ Ι, 1ιΝα: α. ης «η «-η.«ήη,. β. ἠρμ«τη«-ηή «ης. γ.. Πτης-τηκης. δ. Π «ης «ης «η,.

Αά. Αν για την αντίδραση ΗΕ ἰχρ) ΕΞ 2 ΗΙ εἶναι Κι, Ξ 4 στους Θ”Ο, τότε για την αντίδραση 4 ΗΙ) Ξ2 2 Ηρ) 2 |χῳ) στην ίδια θερµοκρασία είναι: α Κ- 1 Δ 1 β. Κ᾿---. "'. 16 γ.. Κ΄--16. ϱ' Ἴ δ. κ; Ξ 8᾽

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΔΙΔΕΣ

ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΤΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ Αδ. Το σύνολο των διαµοριακών δυνάμεων που αναπτύσσονται μεταξύ των μορίων της υγρής αμμωνίας (ΝΗ,) είναι οι ακόλουθες: α. διασποράς (ἰ οπάοη) β. διπόλου - διπόλου γ... δεσμός υδρογόνου δ. δεσμός υδρογόνου και | οπάοη

ΘΕΜΑ Β ΒΊ. Δίνονται τα παρακάτω υδατικά μοριακά διαλύματα που έχουν την ἴδια περιεκτικότητα "4 νν/ίν και βρίσκονται στην ίδια θερµοκρασία: α... διάλυμα γλυκόζης (ΟΡΗ,Ο.) β. διάλυμα ζάχαρης (ο,,Η,.ο.) γ.. διάλυμα φορμαλδεῦδης (ΗΟΗΟ) Να ταξινοµήσετε τα α, β, γ κατά σειρά αυξανόμενης ωσμωτικής πίεσης (μονάδα 1). Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 4). Δίνονται: Άη) Ξ 1, Άγπο) Ξ 12 και Άντρο) Ξ 16.

Β2. Περίσσεια σκόνης ΟΔΟΟ, αντιδρά µε Ίθθιη! διαλύματος ΗΟΙ 0,5 Μ και λαμβάνει χώρα η µονόδροµη αντίδραση: ΟαΟΟς τ 2 Ηθίωμ -» ΟαΟ, ο) Ἕ Η.Ό ο) Ῥ ΟΟ, Να προβλέψετε την επίδραση που Θα έχει κάθε µία από τις ακόλουθες µεταβολές στην αρχική ταχύτητα της αντίδρασης (μικρότερη, ίδια, μεγαλύτερη) δικαιολογώντας την απάντησή σας, αν το αρχικό πείραμα διεξαχθεί: α.. Με τη ἴδια ποσότητα ΟΒΟΟ, υπό µορφή μεγαλύτερων κόκκων σκόνης (μονάδες 3). β. Με την προσθήκη ίσου όγκου νερού στο διάλυµα του οξέος πριν από την προσθήκη ΟΕΟΟς (µονάδες 3).

Βδὃ. Δίνονται τα ακόλουθα ισομερή οκτάνια: .... ΟΗ.---σΗ,--ση,---ΟΗ,--οΗ,--οηΗ, --ΟΗ, --οΗ, Η... ΟΗ,--ΟΗ --ΟΗ, --ΟΗ,--ΟΗ, --ΟΗ, --ΟΗ, | ΟΗ, ΙΗ.. OH--- η --ΟΠΗ,--ΟΗ,-- η --ΟΗ. ΟΗ, ΟΗ, ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΔΙΔΕΣ

ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΤΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΟΗ, ΟΗ, Σ» ΄ ιν. ΟΗ.---Ο--ΟΗ. “΄ Σ» ΟΗ, ΟΗ, Ποιο από τα ακόλουθα διαγράµµατα αναπαριστά καλύτερα τα πειραματικά δεδοµένα αναφορικά µε το σηµείο ζέσεως (Σ.Ζ.) των ισομερών οκτανίων; (μονάδα 1). Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας (µονάδες 4). (α) (β) ΣΖΗ " Σ.Ζ. ο 5 ο) ο 97 ο ο Ι π ΠΠ 4 Ι π "Π 4 (ν) (δ) Σ.Ζ. - Σ.Ζ. ἒ5) ο ο ο ο ο µ5) Ι ῃ ΠΠ 4 Ι ῃ ΠΠ 4

Β4. Δίνεται η απλή αντίδραση: Άρ 2Βῳ "Γι Κατά τη διάρκεια των 2 πρώτων 56θο εκλύεται ποσό θερµότητας χ Κὰὶ, ενώ κατά τη διάρκεια των επόμενων 2 8θο εκλύονται γ Κ.. α. Η αντίδραση είναι εξώθερµη ή ενδόθερµη; (μονάδα 1). β. Να συγκρίνετε τα ποσά θερμότητας που εκλύονται (μονάδα 1), δικαιολογώντας την απάντησή σας (μονάδες 3).

Β5. Ως γνωστόν κάποια χημικά στοιχεία δεν ακολουθούν τις αρχές της ηλεκτρονιακής δόµησης. Με το δεδομένο ότι το στοιχείο Χ (Ζ Ξ 46) δεν είναι παραµαγνητικό, να δώσετε την ηλεκτρονιακή του δοµή.

ΤΕΛΟΣ Δ2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΔΙΔΕΣ

ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΤΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΘΕΜΑΓ ΓΊ. Δίνεται διάλυμα ΝΗς (ΔΙ) συγκέντρωσης Οἱ Ξ 0,1 Μ, όγκου Ψύ Ξ 1 ΙΙ. και

θερμοκρασίας 25” Ο.

α.. Να βρεθεί το ρΗ του διαλύματος Δ.. (μονάδες 35).

β. Πόσα πιοὶ αερίου ΗΟΙ πρέπει να προστεθούν στο διάλυµα Δι, χωρίς µεταβολή του όγκου του, ώστε να προκύψει ρυθμιστικό διάλυμα Δ,; µε ρΗ Ξ 9 (μονάδες 4);

γ... Το διάλυμα Δ,; ογκοµετρείται µε πρότυπο διάλυμα ΗΒ συγκέντρωσης ο, Ξ 0,05 Μ. Να υπολογιστεί ο όγκος του προτύπου διαλύματος που χρησιμοποιήθηκε κατά την ογκοµέτρηση (µονάδες 5) και να αποδειχτεί ότι η συγκέντρωση των ιόντων H2O᾽ του διαλύματος στο τελικό σημείο είναι

Ί 10-. γ Μ (µονάδες 3).

δ. Για τον προσδιορισμό του τελικού σημείου, χρησιμοποιήθηκε ο δείκτης κυανού της Θθυµόλης. Ο δείκτης αυτός εἶναι ασθενές διπρωτικό οξύ µε ρΚς, Ξ 2 και ρΚς, Ξ 9 καὶ παρουσιάζει διαφορετικούς χρωματισμούς σε τρεις περιοχές ρΗ. Η µορφή Η2Α του δείκτη είναι κόκκινη, η µορφή ΗΑ᾽ είναι κίτρινη και η µορφή ΑΖ: είναι μπλε. Να προσδιορισθεί το χρώμα του διαλύματος Δ; στο τελικό σημείο της ογκοµέτρησης (µονάδες 4).

Δίνονται: Κωινη.)Ξ 10" και Κῳ Ξ 10:΄΄.

Επίσης, δίνεται Το ο-. ψεΙ- «Β,Ί15.

Να Θεωρήσετε ότι ισχύουν οι γνωστές προσεγγίσεις.

Γ2. Τα α-αμινοξέα που αποτελούν τους δοµικούς λίθους των πρωτεϊνών περιγράφονται από τον ακόλουθο γενικό μοριακό τύπο: Εκ | Η το ““ΟΟΟΗ, ὀπου- συνήθως µη ιοντιζόµενη ομάδα ΝΗ, Επιπλέον, σε υδατικά διαλύματα συμπεριφέρονται ως αµφιπρωτικές ενώσεις. α. Σε υδατικό διάλυµα του αµινοξέος αλανίνη έχει αποκατασταθεί η ισορροπία (1), η οποία είναι µετατοπισμένη προς τα δεξιά: ΟΗ. ΟΗ. Ι Ι

Η--ο--ΟΟοΟοΗ, ΣΑ Ηπ6ο-ΞΟοοου (1 Ι Ι ΝΗ, ΝΗ”

(μορφή Α) (μορφή Β) Να δικαιολογήσετε γιατί συμβαίνει αυτό (μονάδες 3). Για την αλανίνη δίνονται: ρΚε(οοοΗ) Ξ 2,35 και ΡΚοινη») Ξ 9.09. ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΔΙΔΕΣ

ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΤΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ β. Ως αµφιπρωτική ένωση η αλανίνη συμμετέχει ταυτόχρονα και στις ισορροπίες (2) και (3) στα υδατικά διαλύματά της. ΟΗ. ΟΗ. Ι Ι ΗΞς-ΟΟοΟος " ΗΌ, ΠΣΕ Ητ-Οο-ΞΞΟΟΟΗ Σ ΟΗ α. (2) ΝΗ” ΝΗ (µορφή Β) (μορφή Γ) ΟΗ. ΟΗ. Ι Ι Η-ς-Οοος Σ ΗΟ, ΕΣ Ηπο-Οοοςς ' Η.Ο (3) ΝΗ” ΝΗ, (µορφή Β) (μορφή Δ) Ποια από τις τρεις μορφές της αλανίνης (Β, Γ, Δ) αναμένεται να επικρατεί σε ρΗ Ξ 1; (μονάδα 1). Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας χωρίς μαθηματικούς υπολογισμούς (μονάδες 4).

ΘΕΜΑ Δ Το χλώριο (Οἱ)) είναι αέριο το οποίο χρησιμοποιήθηκε κατά τον πρώτο παγκόσμιο πόλεμο σαν χημικό όπλο, λόγω των τοξικών ιδιοτήτων του. ΔΊ. Η χλωρίνη, το πιο Κοινό οικιακό απολυμαντικό / λευκαντικό, είναι υδατικό αλκαλικό διάλυµα υποχλωριώδους νατρίου (ΝαΟΙΟ). Στο υδατικό διάλυµα της χλωρίνης αποκαθίσταται η ακόλουθη ισορροπία: Οἱ, Ἔ 20Η ε Οἵς) τ Οἰθ η, (1)

α... Να δικαιολογήσετε προς ποια κατεύθυνση Θα µετατοπισθεί η ισορροπία (1) µε προσθήκη ΝαΟΗς; (μονάδες 2).

β. Είναι γνωστό ότι πολλά από τα καθαριστικά που χρησιμοποιούνται για την απομάκρυνση αλάτων από επιφάνειες εἴναι ισχυρά όξινα. Στις οδηγίες τους αναγράφεται ότι απαγορεύεται η ανάµειξή τους µε χλωρίνη, λόγω έκλυσης τοξικού αερίου. Να δικαιολογήσετε γιατί υπάρχει αυτή η αυστηρή σύσταση (µονάδες 3).

Δ2. Σε δοχείο σταθερού όγκου ν' και σε θερµοκρασία θ "Ο, εισάγονται 2 πιο! Οἱ

και 4 πιοὶ Η2ιῳ),, οπότε αποκαθίσταται η ισορροττία (2):

Η ο) Ἐ Οἱ ο) Εὲ 2 ΗΟΊΙῳ (2) α... Να εξηγήσετε πώς θα μεταβληθεί η απόδοση της αντίδρασης (2) εάν προσθέσουμε στο δοχείο επιπλέον 2 πιο! Οἱ,(ο) στις ίδιες συνθήκες (μονάδες 3). ΤΕΛΟΣ δὂΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΔΙΔΕΣ

ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΤΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ β. Πόσα πιο! Οἰλῳ, πρέπει να προσθέσουμε επιπλέον στο αρχικό μείγμα ώστε να µη μεταβληθεί η απόδοση της αντίδρασης (µονάδες 3). Δίνεται η Κοξ άσεθ”Ο.

ΔΣ. α. Όταν μεῖγμα Οἷρ Και ΟΠΗ) ΕΚτεθεί σε διάχυτο ηλιακό φως πραγματοποιούνται αλυσιδωτές αντιδράσεις χλωρίωσης και προκύπτει μείγμα χλωροπαραγώγων. Όταν το μείγμα δεν εκτεθεί στο ηλιακό φως, δεν παρατηρείται καμία αντίδραση. Να εξηγήσετε τον ρόλο του φωτός στην Χλωρίωση του μεθανίου. Δεν απαιτείται η γραφή των χημικών αντιδράσεων ούτε ο αναλυτικός μηχανισμός τους.

β. Να συγκρίνετε τον όξινο χαρακτήρα των ενώσεων ΗΟΙ και Ηβγ καθώς επίσης και των ΗΟΙ και ῬΗα, δικαιολογώντας την απάντησή σας. Δίνονται οι ατοµικοί αριθμοί 6, ιτ, ο5Γ.

Δά. Πιθανολογείται ότι στην ατμόσφαιρα γίνεται η αντίδραση: ΗΟς Σ Οἰ,ϱ -» ΗμΟΟΊῳ ' Οἴω, (Α) Να βρεθεί η ΔΗ της (Α) αν δίνονται: ΔΗΞ «242 κ 1 Οἱ, ϱ) -ὁ Οἷς) ε Οἴ 1 ψ (1) Η,ο,-» 2ΗΟς: ΔΗ,Ξ 1134 κ (2) ΔΗΕς Ξ -209 3 Η,ο,- Οἱ, ο) -» 2ΗΟΟΊς. 3 (5)

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ

1. Στο εξώφυλλο του τετραδίου να γράψετε το εξεταζόµενο µάθηµα. Στο εσώφυλλο πάνω-πάνω να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. Στην αρχή των απαντήσεών σας να γράψετε πάνω-πάνω την ηµεροµηνία και το εξεταζόµενο µάθηµα. Να µην αντιγράψετε τα Θέματα στο τετράδιο καὶ να µη γράψετε πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.

2. Να γράψετε το ονοµατεπώνυμό σας στο πάνω µέρος των φωτοαντιγράφων αµέσως μόλις σας παραδοθούν. Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέµατα δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί µε το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.

3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέµατα µόνο µε µπλε ή µόνο µε μαύρο στυλό µε μελάνι που δεν σβήνει.

4, Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.

Β. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (93) ώρες µετά τη διανοµή των φωτοαντιγράφων.

6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 17:00.

ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΔΙΔΕΣ

Θέματα Χημεία ανά έτος

Ανά είδος εξέτασης 2021

Σχετικά μαθήματα 2021

Χρήσιμα για το μάθημα

Συχνές Ερωτήσεις

Υπάρχουν λύσεις για τα θέματα Χημεία Επαναληπτικές 2021;
Οι λύσεις προστίθενται σταδιακά. Μπορείς να αντιπαραβάλεις με τα Ημερήσια θέματα 2021 του ίδιου μαθήματος.
Τι διαφορά έχουν τα θέματα Επαναληπτικές από τα Ημερήσια;
Ίδια ύλη και ίδια δομή. Συνήθως θεωρούνται λίγο πιο απαιτητικά, γι' αυτό είναι πολύ καλή εξάσκηση.