Χημεία Επαναληπτικές 2022: Θέματα & Λύσεις
Γενικού Λυκείου (ΓΕΛ) · 2ο Πεδίο - Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες · 3ο Πεδίο - Επιστήμες Υγείας & Ζωής
Εδώ θα βρεις τα θέματα του μαθήματος «Χημεία» από τις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις 2022, σε PDF. Οι Επαναληπτικές διεξάγονται τον Σεπτέμβριο για όσους δεν συμμετείχαν τον Ιούνιο για σοβαρό λόγο.
Το μάθημα «Χημεία» είναι μάθημα Γενικού Λυκείου (ΓΕΛ) (2ο Πεδίο - Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες και 3ο Πεδίο - Επιστήμες Υγείας & Ζωής). Για τα κανονικά θέματα του Ιουνίου δες τη σελίδα «Χημεία Πανελλήνιες 2022».
Θέματα Χημεία Επαναληπτικές 2022
Τα θέματα των Επαναληπτικών Πανελλαδικών 2022 (Σεπτέμβριος) για το μάθημα «Χημεία».
Χημεία 2022 - Επαναληπτικές (ΓΕΛ)
Θέματα Χημεία 2022 Επαναληπτικές (PDF)
Εκτιμώμενη δυσκολία: Μέτριο
Εκφωνήσεις θεμάτων (κείμενο)
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ
ΔΕΥΤΕΡΑ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2022
ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑΑ Για τις προτάσεις ΑΊ έως και Αὖ να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της πρότασης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή επιλογή. ΑΊ. Με την προσθήκη καταλύτη σε µια αμφίδρομη χημική αντίδραση α. αυξάνεται η ταχύτητα της αντίδρασης και προς τις δύο κατευθύνσεις. β. αυξάνεται η ταχύτητα της αντίδρασης µόνο προς τη μία κατεύθυνση. γ.. αυξάνεται η ενέργεια ενεργοποίησης της αντίδρασης. δ. αυξάνεται η απόδοση της αντίδρασης
ΑΖ2. Η ένωση που περιλαμβάνει ἑξι σ και δύο π δεσμούς είναι η α. ΓΗΓΗς. β. ΓΗ,ΞΓΗ, γ.. ΓΗΞΓΗ. δ ΓΗΞΓΗ
ΛΑ. Δεσμοί υδρογόνου αναπτύσσονται μεταξύ των μορίων της ένωσης α. ΓΗ,. β. ΕΙ. γ.. ΙΗ«ΠΗ. δ. ΗΡΙ
Ι Ἰ Ι 1 Λ4...'. Δίνεται η ένωση ΕΙ]; β Η --Π. Οἱ αριθμοί οξείδωσης των ατόμων Γ και; είναι, αντίστοιχα Γ-. β. -ὅ, ε. .'.. δ.. «τή, -ᾱ-
Λδ. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, χωρίς αιτιολόγηση, γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν η πρόταση εἶναι λανθασμένη. α.. Τη ΗΠΙ έχει μεγαλύτερη διπολική ροπή από το ΗΒ, διότι το [| εἶναι πιο ηλεκτραρνητικό από το ἤγ. ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
β. Για τη χημική ισορροπία Ζ7ΑΛ (ᾳ) « Εβ(5) δὲ Γίῃᾳ) η έκφραση της Κ., 5 τα σχὲ [Ί ἴνεται από τη σχέση Κ,)Ξ5---τ---- ΙΑΤΙΒΊ γ... Κατά την προσθήκη στερεού ΓΗ ,; Π Π Να σε υδατικό διάλυμα ΓΗ.ΓΠΠΗ σε σταθερή θερµοκρασία, η συγκέντρωση των ιόντων ΓΗΡΠῇ΄- του διαλύματος παραμένει σταθερή. δ. ΗξΣ2-προπανόλη({ ΟΗ«ΟΗΘΟΗς ) δίνει την αλογονοφορµική αντίδραση. Ι ΟΗ ε... Υδατικό διάλυµα ΝΗΣ 0,1Μ --ΝΗΙΕΙ 0,1Μ αποτελεί ρυθµιστικό διάλυμα.
ΘΕΜΑΒ ΒΊ. Δίνονται τα στοιχεία 1η5 ἃ και οὗ α... Ναγίνει η ηλεκτρονιακή δόµηση σε υποστιβάδες των παραπάνω στοιχείων. (μονάδες 1) β. Ποιο από τα παραπάνω στοιχεία έχει μεγαλύτερη ενέργεια 35" ιοντισµού; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 3) Μονάδες ἃ ΒΣ2. Δίνεται υδατικό διάλυµα Ν αἲ | Π.Ι Ν' και υδατικό διάλυμα γλυκόζης ἓ οΗ :Ώ ;0,1Μ. Να συγκρίνετε τις ωσμωτικές πιέσεις των δύο διαλυμάτων, που βρίσκονται στην ἴδια θερµοκρασία. (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 5) Μονάδες ΗΒ Β3. Οι παρακάτω χημικές αντιδράσεις είναι εξώθερµες. ᾷ 1ρ9)-ν γῦγ(ϱ) -- Βιᾶς ὢ).. δη Η 1809) -ὁ ΝΕ) ο» Ε ἂν Ο), δηΗ Να συγκρίνετε τις απόλυτες τιµές των ΔΗ! καὶ ΔΗ; (µονάδα 1) και να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 4)
ΒΙ. Δίνονται οι καμπύλες ογκοµέτρησης σε θερµοκρασία θ “Ι για δύο υδατικά διαλύματα Δι και Δ;, που περιέχουν την ίδια ασθενή µονοπρωτική βάση και ογκομετρούνται µε το ίδιο πρότυπο διάλυμα. ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
ρΗ ρΗ µ Διάλυμα Διάλυμα Η, ΡΗ, Δ, ΡΗς Δ, νε, προτύπου νε, Ὑ' προτύπου
Για τα παραπάνω διαγράµµατα ισχύει: μή Ξ ρή: καὶ ῆστ- ὑισο.
α... Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό. αν η πρόταση είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.
1). Το Δι έχει μεγαλύτερη συγκέντρωση από το Δ;. (μονάδα 1) ΙΙ). Ο όγκος του Δι είναι μεγαλύτερος από τον όγκο του Δ:. (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε τις απαντήσεις σας. (μονάδες 7)
β. Αν τα δύο παραπάνω διαλύματα Δ; και Δ; έχουν ίσο όγκο, αλλά περιέχουν διαφορετική µονοπρωτική ασθενή βάση, να εξηγήσετε ποια από τις δύο βάσεις είναι ισχυρότερη. (μονάδες 7)
Μονάδες ΗΒ ΘΕΜΑΓ ΓΙ. Τρία δοχεία, αριθµηµένα από το Ί έως το ὃ, περιέχουν το καθένα µία από τις οργανικές ενώσεις µε μοριακό τύπο: [ εΗ εΠ:, ΓεΗρῇ και οι Επίσης, δίνονται τα αντιδραστήρια: Αι Να Απ: Διάλυμα ΓιδΏῆι /ΝεΠΗ και Απ: Διάλυμα Β; /ΕΕ] Να προσδιορίσετε ποια οργανική ένωση περιέχεται σε κάθε δοχείο (μονάδες 3). τον συντακτικό τύπο καθεµιάς από αυτές (µονάδες 3) και να γράψετε τις αντιδράσεις που πραγµατοποιούνται (μονάδες !), µε βάση τις επόµενες πληροφορίες: - Το περιεχόµενο του δοχείου Ί αντιδρά µε τα ΑΙ και Απ, αλλά όχι µε το Αγ. - Το περιεχόµενο του δοχείου 2 αντιδρά µε το Α;, αλλά όχι µε το Α: και Α.. - Το περιεχόµενο του δοχείου 3 αντιδρά µε το Α:, αλλά όχι µε το ΑΙ και Απ. Μονάδες !Π ΓΣ2. Δίνονται 10,1 ᾳ αλκυλοχλωριδίου Α µε Μ.Τ. ΓΗ 2ννιβΙ καὶ ἠγ- 3.5
Το Α αντιδρά μερικώς µε ΝαΓΝ και παράγεται οργανική ένωση Β. Όλη η
ποσότητα της Β απομονώνεται κατάλληλα και χωρίζεται σε δύο δείγµατα Δι και
Δ; που περιέχουν ισοµοριακές ποσότητες της ένωσης Β
Το δείγμα ΔΙ αντιδρά πλήρως µε περίσσεια Η:, οπότε παράγονται 1.8 ῃ
οργανικής ένωσης Γ, που στη συνέχεια διαλύονται πλήρως σε νερό και
παρασκευάζονται 200 π! υδατικού διαλύματος Υι με ρἢ - ΙΙ -ᾱ-
ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
Το δείγµα Δ; αντιδρά µε νερό σε όξινο περιβάλλον και παράγεται οργανική ένωση Δ. Όλη η ποσότητα της Δ απομονώνεται κατάλληλα και διαλύεται πλήρως σε νερό, οπότε προκύπτουν 400 π! διαλύματος Υ: α... Να προσδιορίσετε τους συντακτικούς τύπους των ενώσεων Α. Β, Γ και Δ. δίνοντας τις σχετικές αντιδράσεις. (μονάδες 8) β. Να υπολογιστεί η σταθερά ιοντισµού ,, της ένωσης Γ. (μονάδες 3) γ... Να υπολογιστεί η απόδοση της αντίδρασης παρασκευής της ένωσης Β. (μονάδες 5) δ. Ανη Κἔ της ένωσης Δ είναι 105, να υπολογιστεί το ρη του υδατικού διαλύματος Υ;. (μονάδες 7) Μονάδες Ι 3 Δίνονται: Α πμ ΞΙ, Αποιξ Ιλ, ληνξ τά καὶ λπεὺ ὅδ.ο. Κοξ τῇ θ- 13: Να θεωρήσετε ότι ισχύουν οι γνωστές προσεγγίσεις. ΘΕΜΑΔ Δίνεται η χημική αντίδραση: Νοα]ῆς α Να] α ΗιδΠ, ο» ἃ Νερο, α ΗοΠ () ΔΊ. α... Να συμπληρώσετε τους συντελεστές της χημικής αντίδρασης. (μονάδες 4) β. Να προσδιορίσετε ποιο σώμα εἶναι οξειδωτικό καὶ ποιο αναγωγικό. (µονάδες 2) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας µε βάση τον ορισμό του οξειδωτικού και του αναγωγικού σώματος. (µονάδες 7) Μονάδες ἃ Το |, που παράγεται διοχετεύεται σε δοχείο ὀγκου Ι, όπου πραγματοποιείται η ακόλουθη αντίδραση: Π Ι, (α) εΞΞ 21) (4) Η αντίδραση (1) πραγματοποιείται σε διαφορετικές θερμοκρασίες 0, και θ,. Παρακάτω παριστάνονται οι αντίστοιχες καμπύλες αντίδρασης. ο, (Μ/ 04Μ 03Μ θ,Ὁ 0,2 Μη- Ἀἅεεοοοεεττττττ - ο Μ]------σστ-- δν 0 ι [1 (6) ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
Δ2. Ποια θερµοκρασία είναι μεγαλύτερη; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 2)
Δ3. α.. Χρησιμοποιώντας το διάγραµµα να υπολογίσετε τις σταθερές ἵ ες, Καὶ ( β. καθώς και τις αποδόσεις α, καὶ αγ. στις θερμοκρασίες θ, και θ,. αντίστοιχα. (μονάδες 4) β. Να αιτιολογήσετε αν η αντίδραση είναι ενδόθερµη ή εξώθερµη. (μονάδες 7} γ... Με ποιον άλλο τρόπο θα μπορούσατε να αιτιολογήσετε το ενδόθερµο ή εξώθερµο της αντίδρασης (7); (μονάδες 2) Μονάδες ἃ ΔΑ. α... Ποια χρονική στιγµή η ταχύτητα υ, παίρνει τη μέγιστη τιµή της και ποια είναι η σχέση της µε την ταχύτητα υ, την ίδια χρονική στιγµή; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 2) ᾽ , π , , ἀ[!/] β. Ποια εἶναι η τιµή του ρυθµού μεταβολής της συγκέντρωσης του ντ τη στιγµή που η υ, γίνεται μέγιστη; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (µονάδες 2)
ΔΣ. Ποια θα ἐπρεπε να εἶναι η αρχική συγκέντρωση του ΙΓ ,. ἔτσι ώστε στη θερµοκρασία θ, η απόδοση της αντίδρασης να εἶναι ίση µε 254:
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ
1. Στο εξώφυλλο του τετραδίου να γράψετε το εξεταζόµενο µάθηµα. Στο εσώφυλλο πάνω-πάνω να συμπληρώσετε τα ατοµικά σας στοιχεία. Στην αρχή των απαντήσεών σας να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόµενο µάθηµα. Να µην αντιγράψετε τα θέµατα στο τετράδιο καὶ να µη γράψετε πουθενά στις απαντήσεις σας το ὀνομά σας.
ἔ. Να γράψετε το ονοµατεπώνυμό σας στο πάνω µέρος των φωτοαντιγράφων αµέσως μόλις σας παραδοθούν. Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέµατα δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί µε το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.
ἃ. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέµατα µόνο µε µπλε ή µόνο µε μαύρο στυλό µε μελάνι που δεν σβήνει.
4, Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.
ἃ. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες µετά τη διανοµή των φωτοαντιγράφων.
Β. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 17:00.
ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ Κ ΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
Θέματα Χημεία ανά έτος
- Χημεία 2027
- Χημεία 2026 (3)
- Χημεία 2025 (3)
- Χημεία 2024 (3)
- Χημεία 2023 (3)
- Χημεία 2022 (3)
- Χημεία 2021 (3)
Ανά είδος εξέτασης 2022
Σχετικά μαθήματα 2022
Χρήσιμα για το μάθημα
Συχνές Ερωτήσεις
- Υπάρχουν λύσεις για τα θέματα Χημεία Επαναληπτικές 2022;
- Οι λύσεις προστίθενται σταδιακά. Μπορείς να αντιπαραβάλεις με τα Ημερήσια θέματα 2022 του ίδιου μαθήματος.
- Τι διαφορά έχουν τα θέματα Επαναληπτικές από τα Ημερήσια;
- Ίδια ύλη και ίδια δομή. Συνήθως θεωρούνται λίγο πιο απαιτητικά, γι' αυτό είναι πολύ καλή εξάσκηση.