Χημεία Πανελλήνιες 2022: Θέματα & Λύσεις
Γενικού Λυκείου (ΓΕΛ) · 2ο Πεδίο - Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες · 3ο Πεδίο - Επιστήμες Υγείας & Ζωής
Εδώ θα βρεις όλα τα θέματα του μαθήματος «Χημεία» από τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2022: Ημερήσια, Επαναληπτικές και Ομογενών, σε PDF. Το κείμενο των εκφωνήσεων είναι διαθέσιμο και σε μορφή κειμένου για γρήγορη αναζήτηση.
Το μάθημα «Χημεία» είναι μάθημα Γενικού Λυκείου (ΓΕΛ) και εξετάζεται από υποψηφίους: 2ο Πεδίο - Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες και 3ο Πεδίο - Επιστήμες Υγείας & Ζωής. Στο αρχείο μας υπάρχουν θέματα Χημεία για τα έτη 2021-2026.
Θέματα Χημεία 2022 - Ημερήσια Πανελλήνιες
Τα κανονικά θέματα των Πανελλαδικών 2022 για το μάθημα «Χημεία» (ημερήσια λύκεια).
Χημεία 2022 - Ημερήσια & Εσπερίνα (ΓΕΛ)
Θέματα Χημεία 2022 Ημερήσια (PDF)
Εκτιμώμενη δυσκολία: Μέτριο
Εκφωνήσεις θεμάτων (κείμενο)
ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΤΕΛΟΣ 1 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
ΑΡΧΗ 2 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΤΕΛΟΣ 2 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Α 5 . Ο σ δεσμός μεταξύ των 1 C και 2 C στην ένωση 4 3 2 1 3 2 2 CH CH CH COOH σχηματίζεται με επικάλυψη υβριδικών τροχιακών : α . − 2 3 sp sp . β . − 3 sp sp . γ . − sp sp . δ . − 2 2 sp sp . ΘΕΜΑ Β Β 1 . Δ ιαθέτουμε διάλυμα HCOOH συγκέντρωσης 0,1 Μ. Να εξηγήσετε π ώ ς μεταβάλλονται (αυξάνονται/μειώνονται/παραμένουν σταθερά) τα μεγέθη : βαθμός ιοντισμού (α) και συγκέντρωση οξωνίων [Η 3 Ο + ], όταν : α . προσθέσουμε Η 2 Ο. (μονάδες 2 ) β . προσθέσουμε αέριο HCl , χωρίς μεταβολή όγκου. (μονάδες 4 ) Τα δεδομένα του προβλήματος επιτρέπουν τις γνωστές προσεγγίσεις και η θερμοκρασία παραμένει σταθερή . Β 2 . α . Να γίνει ηλεκτρονιακή δόμηση σε υποστιβάδες των 8 Ο , 15 P 3 - , 16 S , 16 S 2 - . (μονάδες 4) β . Να κατατάξετε κατά αύξουσα σειρά μεγέθους τ α παραπάνω άτομ α και ιόντα (μονάδα 1) αιτιολογώντας την απάντησή σας. (μονάδες 3) Β 3 . Διαθέτουμε δύο διαλύτες, Η 2 Ο και CCl 4 . Να εξηγήσετε σε ποιο ν διαλύτη μπορούν να διαλυθούν καλύτερα οι ακόλουθες χημικές ενώσεις: α . KCl . β . C 6 H 14 (εξάνιο). γ . CH 3 OH . Β 4 . Σε δοχείο μεταβλητού όγκου πραγματοποιείται η χημική ισορροπία : + 2 A ( ) B( ) 2 Γ ( ) g g g
ΑΡΧΗ 3 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΤΕΛΟΣ 3 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Στο παραπάνω διάγραμμα δίνονται δύο γραφικές παραστάσεις της απόδοσης α σε συνάρτηση με τη θερμοκρασία θ σε δύο διαφορετικές τιμές πίεσης Ρ 1 και Ρ 2 . α . Να εξηγήσετε αν η αντίδραση είναι εξώθερμη ή ενδόθερμη. (μονάδες 2) β . Να εξηγήσετε ποια από τις δύο πιέσεις P 1 , P 2 είναι μεγαλύτερη. (μονάδ ες 3 ) ΘEΜΑ Γ Γ1. Δίνονται οι παρακάτω χημικές αντιδράσεις: + ⎯⎯⎯ → + + ό 2 4 4 2 2 Cu( ) H SO ( ) CuSO ( ) SO ( ) H O( ) s aq aq g l + ⎯⎯⎯ → + + ό 3 3 3 2 2 Fe( ) HNO ( ) Fe(NO ) ( NO ( ) H O( s aq aq) g l) α. Να ισοσταθμιστούν οι αντιδράσεις. (μονάδες 2 ) β. Να καθορίσετε το οξειδωτικό και αναγωγικό σώμα σε κάθε αντίδραση. (μονάδες 4 ) Γ2. Τα παραγόμενα αέρια SO 2 και Ν O 2 διοχετεύονται σε δοχεί ο σταθερού όγκου V = 1 L και αποκαθίσταται η χημική ισορροπία: + + 2 2 3 SO ( ) NO ( ) SO ( ) NO( ) g g g g Αν στην κατάσταση χημικής ισορροπίας περιέχονται 0,2 mol SO 2 , 0,6 mol NO 2 , 0,6 mol SO 3 και 0,6 mol NO , να υπολογίσετε : α. τη σταθερά Κ c της χημικής ισορροπίας. (μονάδ ες 2 ) β. την α πόδοση της αντίδρασης. (μονάδες 4 ) γ. π όσα mol SO 2 πρέπει να προσ τεθούν επιπλέον στ ο αρχικ ό μίγμα SO 2 και Ν O 2 ώστε το SO 2 να βρεθεί σε περίσσεια και η απόδοση της αντίδρασης να παραμείνει η ίδια . (μονάδες 5 ) Καθ’ όλη τη διάρκεια των πειραμάτων η θερμοκρασία δεν μεταβάλλεται. Γ3. Το παραγόμενο αέριο NO διοχετεύεται σε δοχείο που περιέχει Ο 2 . Στους 25 ο C και πίεση Ρ = 1 atm πραγματοποιείται η μονόδρομη αντίδραση + → 2 2 2NO( ) O ( ) 2NO ( ) g g g για την οποία δίνονται τα παρακάτω πειραματικά δεδομένα: πείραμα [NO] αρχ / mol . L - 1 [Ο 2 ] αρχ / mol . L - 1 u αρχ / mol . L - 1. s - 1 1 2 . 10 - 2 5 . 10 - 3 3,2 . 10 - 3 2 4 . 10 - 2 5 . 10 - 3 12,8 . 10 - 3 3 2 . 10 - 2 2,5 . 10 - 3 1,6 . 10 - 3 α. Να γράψετε το ν νόμο ταχύτητας τη ς αντίδρασης . (μονάδ ες 5 ) β. Να υπολογίσετε τη ν αριθμητική τιμή της σταθερά ς ταχύτητας της αντίδρασης και τις μονάδες της . (μονάδες 3 )
ΑΡΧΗ 4 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΤΕΛΟΣ 4 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΘΕΜΑ Δ Δ1. Να γράψετε τους συντακτικούς τύπους των οργανικών ενώσεων Α, Β, Γ, Δ, Ε, Ζ, Η, Θ, Ι και Κ. Δ2. Υδατικό διάλυμα πρωτοταγούς αμίνης RNH 2 ογκομετρείται με πρότυπο διάλυμα Η Cl . Κατά την προσθήκη 20 mL διαλύματος Η Cl , η συγκέντρωση [ΟΗ - ] στους 25 ο C βρέθηκε ίση με 8 . 10 - 4 Μ. Μετά την προσθήκη επιπλέον 40 mL διαλύματος Η Cl , η ογκομέτρηση καταλήγει στο ισοδύναμο σημείο. Να υπολογίσετε τη σταθερά ιοντισμού Κ b της αμίνης . Δ 3 . Η βιομηχανία χρησιμοποιεί τον συμπολυμερισμό προκειμένου να βελτιώσει τις ιδιότητες των υλικών. Δίνεται η παρακάτω αντίδραση συμπολυμερισμού: 53,8 g του συμπολυμερούς Α διαλύονται σε κατάλληλο διαλύτη και προκύπτει διάλυμα όγκου 0,3 L , το οποίο παρουσιάζει ωσμωτική πίεση Π = 0,082 atm στους 27 ο C . i) Να βρεθεί η σχετική μοριακή μάζα ( M r ) του συμ πολυμερούς Α . (μονάδες 4 ) ii) Ακολούθως 5 , 38 g του συμπολυμερούς Α αντ ιδρούν πλήρως με Η 2 (η αντίδραση να θεωρηθεί ποσοτική) και διαλύονται σε νερό οπότε προκύπτει διάλυμα όγκου 50 m L , τα οποία απαιτούν για την πλήρη εξουδετέρωσ ή τους 20 mL πρότυπου διαλύματος HCl 1 M . Να υπολογίσετε τις τιμές ν και μ των μονομερών που σχηματίζουν ένα μόριο του συμπολυμερούς Α (μονάδες 3) καθώς και τη μάζα του Η 2 πο υ καταναλώθηκε. (μονάδες 2)
ΑΡΧΗ 5 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΤΕΛΟΣ 5 ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ Δίνονται ότι: • Α r : H =1, C = 12, Ν = 14 • R = 0,082 L . atm / mol . K • K w = 10 - 14 Τα δεδομένα του προβλήματος επιτρέπουν τις γνωστές προσεγγίσεις. Ο ΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζομένους) 1. Στο εξώφυλλο να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. Στο εσώφυλλο πάνω - πάνω να συμπληρώσετε τα ατομικά στοιχεία μαθητή. Στην αρχή των απαντήσεών σας να γράψετε πάνω - πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο και να μη γράψετε πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδο θούν. Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση . Κατά την αποχώρησή σας, να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει. 4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή. 5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. 6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10. 0 0 π.μ. ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ K ΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
Θέματα Χημεία Επαναληπτικές 2022
Τα θέματα των Επαναληπτικών Πανελλαδικών 2022 (Σεπτέμβριος) για το μάθημα «Χημεία».
Χημεία 2022 - Επαναληπτικές (ΓΕΛ)
Θέματα Χημεία 2022 Επαναληπτικές (PDF)
Εκτιμώμενη δυσκολία: Μέτριο
Εκφωνήσεις θεμάτων (κείμενο)
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ
ΔΕΥΤΕΡΑ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2022
ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑΑ Για τις προτάσεις ΑΊ έως και Αὖ να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της πρότασης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή επιλογή. ΑΊ. Με την προσθήκη καταλύτη σε µια αμφίδρομη χημική αντίδραση α. αυξάνεται η ταχύτητα της αντίδρασης και προς τις δύο κατευθύνσεις. β. αυξάνεται η ταχύτητα της αντίδρασης µόνο προς τη μία κατεύθυνση. γ.. αυξάνεται η ενέργεια ενεργοποίησης της αντίδρασης. δ. αυξάνεται η απόδοση της αντίδρασης
ΑΖ2. Η ένωση που περιλαμβάνει ἑξι σ και δύο π δεσμούς είναι η α. ΓΗΓΗς. β. ΓΗ,ΞΓΗ, γ.. ΓΗΞΓΗ. δ ΓΗΞΓΗ
ΛΑ. Δεσμοί υδρογόνου αναπτύσσονται μεταξύ των μορίων της ένωσης α. ΓΗ,. β. ΕΙ. γ.. ΙΗ«ΠΗ. δ. ΗΡΙ
Ι Ἰ Ι 1 Λ4...'. Δίνεται η ένωση ΕΙ]; β Η --Π. Οἱ αριθμοί οξείδωσης των ατόμων Γ και; είναι, αντίστοιχα Γ-. β. -ὅ, ε. .'.. δ.. «τή, -ᾱ-
Λδ. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, χωρίς αιτιολόγηση, γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν η πρόταση εἶναι λανθασμένη. α.. Τη ΗΠΙ έχει μεγαλύτερη διπολική ροπή από το ΗΒ, διότι το [| εἶναι πιο ηλεκτραρνητικό από το ἤγ. ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
β. Για τη χημική ισορροπία Ζ7ΑΛ (ᾳ) « Εβ(5) δὲ Γίῃᾳ) η έκφραση της Κ., 5 τα σχὲ [Ί ἴνεται από τη σχέση Κ,)Ξ5---τ---- ΙΑΤΙΒΊ γ... Κατά την προσθήκη στερεού ΓΗ ,; Π Π Να σε υδατικό διάλυμα ΓΗ.ΓΠΠΗ σε σταθερή θερµοκρασία, η συγκέντρωση των ιόντων ΓΗΡΠῇ΄- του διαλύματος παραμένει σταθερή. δ. ΗξΣ2-προπανόλη({ ΟΗ«ΟΗΘΟΗς ) δίνει την αλογονοφορµική αντίδραση. Ι ΟΗ ε... Υδατικό διάλυµα ΝΗΣ 0,1Μ --ΝΗΙΕΙ 0,1Μ αποτελεί ρυθµιστικό διάλυμα.
ΘΕΜΑΒ ΒΊ. Δίνονται τα στοιχεία 1η5 ἃ και οὗ α... Ναγίνει η ηλεκτρονιακή δόµηση σε υποστιβάδες των παραπάνω στοιχείων. (μονάδες 1) β. Ποιο από τα παραπάνω στοιχεία έχει μεγαλύτερη ενέργεια 35" ιοντισµού; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 3) Μονάδες ἃ ΒΣ2. Δίνεται υδατικό διάλυµα Ν αἲ | Π.Ι Ν' και υδατικό διάλυμα γλυκόζης ἓ οΗ :Ώ ;0,1Μ. Να συγκρίνετε τις ωσμωτικές πιέσεις των δύο διαλυμάτων, που βρίσκονται στην ἴδια θερµοκρασία. (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 5) Μονάδες ΗΒ Β3. Οι παρακάτω χημικές αντιδράσεις είναι εξώθερµες. ᾷ 1ρ9)-ν γῦγ(ϱ) -- Βιᾶς ὢ).. δη Η 1809) -ὁ ΝΕ) ο» Ε ἂν Ο), δηΗ Να συγκρίνετε τις απόλυτες τιµές των ΔΗ! καὶ ΔΗ; (µονάδα 1) και να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 4)
ΒΙ. Δίνονται οι καμπύλες ογκοµέτρησης σε θερµοκρασία θ “Ι για δύο υδατικά διαλύματα Δι και Δ;, που περιέχουν την ίδια ασθενή µονοπρωτική βάση και ογκομετρούνται µε το ίδιο πρότυπο διάλυμα. ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
ρΗ ρΗ µ Διάλυμα Διάλυμα Η, ΡΗ, Δ, ΡΗς Δ, νε, προτύπου νε, Ὑ' προτύπου
Για τα παραπάνω διαγράµµατα ισχύει: μή Ξ ρή: καὶ ῆστ- ὑισο.
α... Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό. αν η πρόταση είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.
1). Το Δι έχει μεγαλύτερη συγκέντρωση από το Δ;. (μονάδα 1) ΙΙ). Ο όγκος του Δι είναι μεγαλύτερος από τον όγκο του Δ:. (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε τις απαντήσεις σας. (μονάδες 7)
β. Αν τα δύο παραπάνω διαλύματα Δ; και Δ; έχουν ίσο όγκο, αλλά περιέχουν διαφορετική µονοπρωτική ασθενή βάση, να εξηγήσετε ποια από τις δύο βάσεις είναι ισχυρότερη. (μονάδες 7)
Μονάδες ΗΒ ΘΕΜΑΓ ΓΙ. Τρία δοχεία, αριθµηµένα από το Ί έως το ὃ, περιέχουν το καθένα µία από τις οργανικές ενώσεις µε μοριακό τύπο: [ εΗ εΠ:, ΓεΗρῇ και οι Επίσης, δίνονται τα αντιδραστήρια: Αι Να Απ: Διάλυμα ΓιδΏῆι /ΝεΠΗ και Απ: Διάλυμα Β; /ΕΕ] Να προσδιορίσετε ποια οργανική ένωση περιέχεται σε κάθε δοχείο (μονάδες 3). τον συντακτικό τύπο καθεµιάς από αυτές (µονάδες 3) και να γράψετε τις αντιδράσεις που πραγµατοποιούνται (μονάδες !), µε βάση τις επόµενες πληροφορίες: - Το περιεχόµενο του δοχείου Ί αντιδρά µε τα ΑΙ και Απ, αλλά όχι µε το Αγ. - Το περιεχόµενο του δοχείου 2 αντιδρά µε το Α;, αλλά όχι µε το Α: και Α.. - Το περιεχόµενο του δοχείου 3 αντιδρά µε το Α:, αλλά όχι µε το ΑΙ και Απ. Μονάδες !Π ΓΣ2. Δίνονται 10,1 ᾳ αλκυλοχλωριδίου Α µε Μ.Τ. ΓΗ 2ννιβΙ καὶ ἠγ- 3.5
Το Α αντιδρά μερικώς µε ΝαΓΝ και παράγεται οργανική ένωση Β. Όλη η
ποσότητα της Β απομονώνεται κατάλληλα και χωρίζεται σε δύο δείγµατα Δι και
Δ; που περιέχουν ισοµοριακές ποσότητες της ένωσης Β
Το δείγμα ΔΙ αντιδρά πλήρως µε περίσσεια Η:, οπότε παράγονται 1.8 ῃ
οργανικής ένωσης Γ, που στη συνέχεια διαλύονται πλήρως σε νερό και
παρασκευάζονται 200 π! υδατικού διαλύματος Υι με ρἢ - ΙΙ -ᾱ-
ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
Το δείγµα Δ; αντιδρά µε νερό σε όξινο περιβάλλον και παράγεται οργανική ένωση Δ. Όλη η ποσότητα της Δ απομονώνεται κατάλληλα και διαλύεται πλήρως σε νερό, οπότε προκύπτουν 400 π! διαλύματος Υ: α... Να προσδιορίσετε τους συντακτικούς τύπους των ενώσεων Α. Β, Γ και Δ. δίνοντας τις σχετικές αντιδράσεις. (μονάδες 8) β. Να υπολογιστεί η σταθερά ιοντισµού ,, της ένωσης Γ. (μονάδες 3) γ... Να υπολογιστεί η απόδοση της αντίδρασης παρασκευής της ένωσης Β. (μονάδες 5) δ. Ανη Κἔ της ένωσης Δ είναι 105, να υπολογιστεί το ρη του υδατικού διαλύματος Υ;. (μονάδες 7) Μονάδες Ι 3 Δίνονται: Α πμ ΞΙ, Αποιξ Ιλ, ληνξ τά καὶ λπεὺ ὅδ.ο. Κοξ τῇ θ- 13: Να θεωρήσετε ότι ισχύουν οι γνωστές προσεγγίσεις. ΘΕΜΑΔ Δίνεται η χημική αντίδραση: Νοα]ῆς α Να] α ΗιδΠ, ο» ἃ Νερο, α ΗοΠ () ΔΊ. α... Να συμπληρώσετε τους συντελεστές της χημικής αντίδρασης. (μονάδες 4) β. Να προσδιορίσετε ποιο σώμα εἶναι οξειδωτικό καὶ ποιο αναγωγικό. (µονάδες 2) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας µε βάση τον ορισμό του οξειδωτικού και του αναγωγικού σώματος. (µονάδες 7) Μονάδες ἃ Το |, που παράγεται διοχετεύεται σε δοχείο ὀγκου Ι, όπου πραγματοποιείται η ακόλουθη αντίδραση: Π Ι, (α) εΞΞ 21) (4) Η αντίδραση (1) πραγματοποιείται σε διαφορετικές θερμοκρασίες 0, και θ,. Παρακάτω παριστάνονται οι αντίστοιχες καμπύλες αντίδρασης. ο, (Μ/ 04Μ 03Μ θ,Ὁ 0,2 Μη- Ἀἅεεοοοεεττττττ - ο Μ]------σστ-- δν 0 ι [1 (6) ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
Δ2. Ποια θερµοκρασία είναι μεγαλύτερη; (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 2)
Δ3. α.. Χρησιμοποιώντας το διάγραµµα να υπολογίσετε τις σταθερές ἵ ες, Καὶ ( β. καθώς και τις αποδόσεις α, καὶ αγ. στις θερμοκρασίες θ, και θ,. αντίστοιχα. (μονάδες 4) β. Να αιτιολογήσετε αν η αντίδραση είναι ενδόθερµη ή εξώθερµη. (μονάδες 7} γ... Με ποιον άλλο τρόπο θα μπορούσατε να αιτιολογήσετε το ενδόθερµο ή εξώθερµο της αντίδρασης (7); (μονάδες 2) Μονάδες ἃ ΔΑ. α... Ποια χρονική στιγµή η ταχύτητα υ, παίρνει τη μέγιστη τιµή της και ποια είναι η σχέση της µε την ταχύτητα υ, την ίδια χρονική στιγµή; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 2) ᾽ , π , , ἀ[!/] β. Ποια εἶναι η τιµή του ρυθµού μεταβολής της συγκέντρωσης του ντ τη στιγµή που η υ, γίνεται μέγιστη; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (µονάδες 2)
ΔΣ. Ποια θα ἐπρεπε να εἶναι η αρχική συγκέντρωση του ΙΓ ,. ἔτσι ώστε στη θερµοκρασία θ, η απόδοση της αντίδρασης να εἶναι ίση µε 254:
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ
1. Στο εξώφυλλο του τετραδίου να γράψετε το εξεταζόµενο µάθηµα. Στο εσώφυλλο πάνω-πάνω να συμπληρώσετε τα ατοµικά σας στοιχεία. Στην αρχή των απαντήσεών σας να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόµενο µάθηµα. Να µην αντιγράψετε τα θέµατα στο τετράδιο καὶ να µη γράψετε πουθενά στις απαντήσεις σας το ὀνομά σας.
ἔ. Να γράψετε το ονοµατεπώνυμό σας στο πάνω µέρος των φωτοαντιγράφων αµέσως μόλις σας παραδοθούν. Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέµατα δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί µε το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.
ἃ. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέµατα µόνο µε µπλε ή µόνο µε μαύρο στυλό µε μελάνι που δεν σβήνει.
4, Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.
ἃ. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες µετά τη διανοµή των φωτοαντιγράφων.
Β. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 17:00.
ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ Κ ΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
Θέματα Χημεία Ομογενών 2022
Τα θέματα των εξετάσεων Ελλήνων του Εξωτερικού (Ομογενών) 2022 για το μάθημα «Χημεία».
Χημεία 2022 - Ομογενών (ΓΕΛ)
Θέματα Χημεία 2022 Ομογενών (PDF)
Εκτιμώμενη δυσκολία: Μέτριο
Εκφωνήσεις θεμάτων (κείμενο)
ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1 ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 202 2
ΑΡΧΗ 2 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 2 ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ β . Για τη χημική ισορροπία g s g 2 A ( ) B( ) ( ) + η έκφραση της K c δίνεται από τη σχέση K c 2 [ ] [A] [B] = . γ . Κατά την προσθήκη στερεού 3 CH COONa σε υδατικό διάλυμα 3 CH COOH σε σταθερή θερμοκρασία , η συγκέντρωση των ιόντων 3 CH COO − του διαλύματος παραμένει σταθερή . δ . Η 2 - προπανόλη ( ) δ ίνει την αλογονοφορμική αντίδραση. ε . Υδατικό διάλυμα ΝΗ 3 0,1Μ – ΝΗ 4 Cl 0,1Μ αποτελεί ρυθμιστικό διάλυμα. ΘΕΜΑ Β Β1 . Δίνονται τα στοιχεία 20 Ca και 16 S . α . Να γίνει η ηλεκτρονιακή δόμηση σε υποστιβάδες των παραπάνω στοιχείων. (μονάδες 6 ) β . Ποι ο από τα παραπάνω στοιχεία έχει μεγαλύτερη ενέργεια 3 ου ιοντισμού; (μονάδα 1) Να αιτιολογή σ ε τε την απάντησή σας. (μονάδες 3) Β2 . Δίνεται υδατικό διάλυμα NaCl 0,1 M και υδατικό διάλυμα γλυκόζης C 6 H 12 O 6 0,1Μ. Να συγκρίνετε τις ωσμωτικές πιέσεις των δύο διαλυμάτων, που βρίσκονται στην ίδια θερμοκρασία. (μονάδ ες 2 ) Να α ιτιολογ ήσ ε τε την απάντησή σας. (μονάδες 6 ) Β3 . Οι παρακάτω χημικές αντιδράσεις είναι εξώθερμες. s g s 2 2 5 5 2P( ) O ( ) P O ( ) 2 + → , ΔΗ 1 s g l 2 2 5 5 2P( ) O ( ) P O ( ) 2 + → , ΔΗ 2 Να συγκρίνετε τις απόλυτες τιμές των ΔΗ 1 και ΔΗ 2 (μονάδ ες 2 ) και να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 5 ) Θ EΜΑ Γ Γ 1 . Τρία δοχεία, αριθμημένα από το 1 έως το 3, περιέχουν το καθένα μία από τις οργανικές ενώσεις με μοριακό τύπο: C 3 H 6 O 2 , C 3 H 6 O και C 3 H 4 . Επίσης, δίνονται τα αντιδραστήρια : Α 1 : Na Α 2 : Διάλυμα CuSO 4 / NaOH και Α 3 : Διάλυμα Br 2 / CCl 4 . Ν α προσδιορίσετε ποια οργανική ένωση περιέχεται σε κάθε δοχείο (μονάδες 3) , το ν συντακτικό τύπο καθεμιάς από αυτές (μονάδες 3) και να γρ ά ψετε τις
ΑΡΧΗ 3 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 3 ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ αντιδράσεις που πραγματοποιούνται (μονάδες 4 ) , με βάση τις επόμενες πληροφορίες : • Το περιεχόμενο του δοχείου 1 αντιδρά με τα Α 1 και Α 3 , αλλά όχι με το Α 2 . • Το περιεχόμενο του δοχείου 2 αντιδρά με το Α 1 , αλλά όχι με το Α 2 και Α 3 . • Το περιεχόμενο του δοχείου 3 αντιδρά με το Α 2 , αλλά όχι με το Α 1 και Α 3 . Γ2 . Δίνονται 10,1 g αλκυλοχλωριδίου Α με Μ.Τ. C v H 2ν+1 Cl και Mr = 50,5. Το Α αντιδρά μερικώς με NaCN και παράγεται οργανική ένωση Β . Όλη η ποσότητα της Β απομονώνεται κατάλληλα και χωρίζεται σε δύο δείγματα Δ 1 και Δ 2 που περιέχουν ισομοριακές ποσότητες της ένωσης Β . Το δείγμα Δ 1 αντιδρά πλήρως με περίσσεια H 2 , οπότε παράγονται 1 , 8 g οργανικής ένωσης Γ , που στη συνέχεια διαλύ ον ται πλήρως σε νερό και παρασκευάζονται 200 ml υδατικού διαλύματος Υ 1 με pH = 11,5. Το δείγμα Δ 2 αντιδρά με νερό σε όξινο περιβάλλον και παράγεται οργανική ένωση Δ . Όλη η ποσότητα της Δ απομονώνεται κατάλληλα και διαλύεται πλήρως σε νερό , οπότε προκύπτουν 400 ml διαλύματος Υ 2 . α . Να προσδιορίσετε τους συντακτικούς τύπους των ε νώσεων Α , Β , Γ και Δ , δίνοντας τις σχετικές αντιδράσεις. (μονάδες 8) β . Να υπολογιστεί η σταθερά ιοντισμού K b της ένωσης Γ . (μονάδες 2 ) γ . Να υπολογιστεί η απόδοση της αντίδρασης παρασκευής της ένωσης Β . (μονάδες 3 ) δ . Αν η K a της ένωσης Δ είναι 10 - 5 , να υπολογιστεί το pH του υδατικού διαλύματος Υ 2 . (μονάδες 2 ) 5 Δίνονται: A r( H ) = 1, A r( C ) = 12 , A r( Ν ) = 1 4 και A r( Cl ) = 35,5 . K w = 10 - 14 . θ = 25 o C . Να θεωρήσετε ότι ισχύουν οι γνωστές προσεγγίσεις. ΘΕΜΑ Δ Δίνεται η χημική αντίδραση: 2 2 2 2 HI H O I H O (1) + → + Δ1 . α . Να συμπλ η ρώσετε τους συντελεστές της χημικής αντίδρασης. (μονάδες 4 ) β . Να προσδιορ ίσετε ποιο σώμα είναι οξειδωτικό και ποιο αναγωγικό. (μονάδες 2) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας με βάση τον ορισμό του οξειδωτικού και του αναγωγικού σώματος. (μονάδες 4 ) Το 2 I που παράγεται διοχετεύεται σε δοχείο όγκου V , όπου πραγματοποιείται η ακ όλουθη αντίδραση:
ΑΡΧΗ 4 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 4 ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ g g 1 2 U 2 U I ( ) 2 I ( ) (2) ⎯⎯ → ⎯⎯ Η αντίδραση ( 2 ) πραγματοποιείται σε διαφορετικές θερμοκρασίες 1 και 2 . Παρακάτω παρ ιστάνονται οι αντίστοιχες καμπύλες αντίδρασης . Δ2 . Ποια θερμοκρασία είναι μεγαλύτερη; (μονάδα 2 ) Να α ιτιολογ ήσ ε τε την απάντησή σας. (μονάδες 3 ) Δ3 . α . Χρησιμοποιώντας το διάγραμμα να υπολογίσετε τις σταθερές K 1 C και K 2 C (μονάδες 4) κ αθώς κ αι τις αποδόσεις 1 και 2 (μονάδες 2 ) , στις θερμοκρασίες 1 και 2 , αντίστοιχα. β . Να αιτιολογήσετε αν η αντίδραση είναι ενδόθερμη ή εξώθερμη. (μονάδες 4 ) ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο εξώφυλλο του τετραδίου να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. Στο εσώφυλλο πάνω - πάνω να συμπληρώσετε τα ατομικά σας στοιχεία. Στην αρχή των απαντήσεών σας να γράψετε πάνω - πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. Να μην α ντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο και να μη γράψετε πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση . Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει. 4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή. 5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. 6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 17:00. ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ K ΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
Θέματα Χημεία ανά έτος
- Χημεία 2027
- Χημεία 2026 (3)
- Χημεία 2025 (3)
- Χημεία 2024 (3)
- Χημεία 2023 (3)
- Χημεία 2022 (3)
- Χημεία 2021 (3)
Ανά είδος εξέτασης 2022
Σχετικά μαθήματα 2022
Χρήσιμα για το μάθημα
Συχνές Ερωτήσεις
- Πού μπορώ να βρω τα θέματα Χημεία 2022 σε PDF;
- Σε αυτή τη σελίδα: Ημερήσια, Επαναληπτικές και Ομογενών. Κάθε θέμα ανοίγει σε PDF και μπορείς να το κατεβάσεις δωρεάν.
- Υπάρχουν λύσεις για τα θέματα Χημεία 2022;
- Οι λύσεις προστίθενται σταδιακά μετά την εξέταση.
- Ποιοι υποψήφιοι εξετάζονται στο μάθημα «Χημεία»;
- Υποψήφιοι Γενικού Λυκείου (ΓΕΛ) που επιλέγουν: 2ο Πεδίο - Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες και 3ο Πεδίο - Επιστήμες Υγείας & Ζωής.
- Πώς να χρησιμοποιήσω τα παλιά θέματα Χημεία;
- Λύσε τα σε συνθήκες εξέτασης (3 ώρες), διόρθωσε με τις λύσεις και σημείωσε ποια κεφάλαια επαναλαμβάνονται. Σύγκρινε με τα θέματα 2026 και 2025 για να δεις τη τάση.