Βιολογία Επαναληπτικές 2024: Θέματα & Λύσεις

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ

ΤΡΙΤΗ 10 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2024

ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑΑ Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις ΑΊ έως Αδ και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση. Α1. Ο φραγµοπλάστης µπορεί να σχηματιστεί κατά τη διαίρεση α. της Ε.οοι!. β. ενός πρόδροµου ερυθροκυττάρου. γ. ενός σπερµατοζωαρίου. δ. ενός κυττάρου µε αµυλοπλάστες.

ΑΖ2. Σε ένα φυσιολογικό ανθρώπινο κύτταρο που βρίσκεται στη μµετάφαση της µίτωσης τα γονίδια που κωδικοποιούν τις αλυσίδες της ΗΡΑ είναι α. 4. β. 6. γ. δ. δ. 12.

Α3. Μια η ν]ὲγο διαδικασία είναι η α. απόδειξη του ημισυντηρητικού μηχανισμού της αντιγραφής του RNA. β. καλλιέργεια µικροργανισμών. γ. ΡΟΒ. δ. παραγωγή αΊ-αντιθρυψίνης από διαγονιδιακό ζώο.

Α4. Δεν περιβάλλονται από μεμβράνη α. το ριβόσωμα. β. Το µιτοχόνδριο. γ. ο χλωροπλάστης. δ. ο πυρήνας.

Αδ. Διαχωρισμός αδερφών χρωματίδων κατά τη µείωση παρατηρείται α. στην ανάφαση Ἱ. β. στην ανάφαση ἹὴΠ. γ- στη μετάφαση |Ι. δ. στη μετάφαση Π.

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΘΕΜΑ Β ΒΊ. Να ορίσετε τις παρακάτω έννοιες: α) Προαιρετικά αερόβιοι μικροοργανισμοί β) Διαγονιδιακά ζώα γ) Ογκοκατασταλτικά γονίδια

Β2. Να αντιστοιχίσετε κάθε όρο της Στήλης Ι του παρακάτω πίνακα µε έναν από τους όρους της Στήλης ΙΙ. Στήλη ΙΙ Α. Νευρικό ανθρώπινο κύτταρο Β. Πνευµονιόκοκκος Ί. Απλοειδές Γ.. Άωρο γεννητικό κύτταρο ανθρώπου Δ. Ανθρώπινο κύτταρο που προκύπτει από τη µείωση Ί Ε. Ανθρώπινο κύτταρο που προκύπτει 2. Διπλοειδές από τη µείωση Π ΣΤ. Ανθρώπινο κύτταρο στη μετάφαση της ίτωσ

Β3. Ποιος είναι ο ρόλος των μεταγραφικών παραγόντων στη γονιδιακή ρύθμιση των ευκαρυωτικών οργανισμών;

Β4. Δίνονται οι αλληλουχίες των αμινοξέων σε δύο µικρά πεπτίδια: Η2Ν-Ρηο-Τγρ-δοτ-Ογς-ΟΙγ-δοτ-Μοί-ΟΟΟΗ ΗοοΟς-Ρῆο-Τγρ-δοτ-Ογς-ΟΙγ-δογΓ-Μοί-ΝΗ» α) Να εξηγήσετε αν τα δύο πεπτίδια έχουν την ίδια πρωτοταγή δοµή. (μονάδες 3) β) Να εξηγήσετε αν τα δύο πεπτίδια αναμένεται να έχουν την ἴδια διαµόρφωση στον χώρο. (µονάδες 4)

ΘΕΜΑΓ Δίνεται η παρακάτω µεταβολική οδός: Ε Ε Α--2-8--2»-Ζ (Εικόνα 1) ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Το ἐνζυμο ΕΊ καταλύει τη μετατροπή της ουσίας Α σε Β, ενώ το 2 καταλύει τη μετατροπή της ουσίας Β σε. Η ἐλλειψη της ουσίας Ζ οδηγεί σε ασθένεια στον άνθρωπο. Το ένα από τα δύο ἐνζυμα κωδικοποιείται από φυλοσύνδετο γονίδιο και το άλλο από αυτοσωμικό. Στην Εικόνα 2 φαίνονται τα γενεαλογικά δέντρα δύο διαφορετικών οικογενειών, (οικογένεια Ί και οικογένεια 2), όπου μελετάται ο τρόπος κληρονόµησης της ασθένειας που οφείλεται στην έλλειψη της ουσίας Ζ. Στην οικογένεια Ί η ασθένεια οφείλεται στην έλλειψη του ενζύμου Επ, ενώ στην οικογένεια 2, στην έλλειψη του ΕΣ. 1 2 : 1 2 Ι Σ΄] 1 2 3 1 1 2 3 Ι πι 1 : Ί " ΣΙ Οικογένεια Ί Οικογένεια 2 (Εικόνα 2) Στην οικογένεια Ί δεν ανιχνεύονται παθολογικά αλληλόµορφα για το ένζυμο Ε2 και αντίστοιχα στην οικογένεια 2 δεν ανιχνεύονται παθολογικά αλληλόμορφα για ΤΟ Επ. ΓΊ. Να προσδιορίσετε τον τρόπο κληρονόµησης της ασθένειας σε κάθε οικογένεια. (μονάδες 4) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 5)

Γ2. Να γράψετε τους γονότυπους των ατόμων ΠΙ, της οικογένειας Ί και ΠΙ, της οικογένειας 2.

Γ3.. Το άτομο Π], της οικογένειας Ί παντρεύεται µε το άτομο ΠΠ], της οικογένειας 2. Από τον γάµο αυτό γεννιέται αγόρι. Ποια η πιθανότητα το αγόρι αυτό να πάσχει από την ασθένεια; (μονάδες 2). Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας κάνοντας την κατάλληλη ή τις κατάλληλες διασταυρώσεις. (μονάδες 4).

Γ4. Το ίδιο ζευγάρι αποκτά παιδί το οποίο έχει στον καρυότυπό του 90 μόρια DNA και πάσχει από την ασθένεια. Να περιγράψετε έναν πιθανό μηχανισμό που να εξηγεί πώς προέκυψε το συγκεκριµένο παιδί.

ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΘΕΜΑ Δ Στην Εικόνα ὃ3 δίνεται η αλληλουχία, που έχει προκύψει από την επίδραση δύο περιοριστικών ενδονουκλεασών της ΕΟΟΕΙ καὶ της Χ, καὶ περιέχει συνεχές γονίδιο, το οποίο κωδικοποιεί ένα ολιγοπεπτίδιο. τ ΔΑΑΤΤΟΟΞΕΑΤΟΕΤΑΟΑΛΑΛΟΛΑΑΤΟΟΑΑΤΟΑΛΑΑΟ π ΘΕΟΤΑΟΑΛΤΟΤΤΤΟΤΤΤΑΘΟΤΤΑΟΤΤΤΕΟςΟςΦΞΕ (Εικόνα 3) ΔΊ. α) Να γράψετε την αλληλουχία της Εικόνας 3 µε τους κατάλληλους προσανατολισμούς (µονάδες 2) και να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 3)

β) Να προσδιορίσετε την κωδική αλυσίδα του γονιδίου. (μονάδες 2)

γ) Να γράψετε τις αλληλουχίες των αντικωδικονίων των ΙΕΝΑ μορίων, µε τη σειρά που θα χρησιμοποιηθούν κατά τη μετάφραση του ΙΠΕΝΑ που θα προκύψει από τη μεταγραφή του γονιδίου της αλληλουχίας της Εικόνας 3. (µονάδες 4)

Δ2. Να γράψετε µε τον κατάλληλο προσανατολισμό την αλληλουχία μήκους 6 ζευγών βάσεων που αναγνωρίζει η περιοριστική ενδονουκλεάση Χ.

Στην Εικόνα 4 παρουσιάζονται τμήματα διαφορετικών πλασμιδίων Α και Β που χρησιμοποιούνται ως φορείς κλωνοποίησης. Θέση Θέση αναγνώρισης αναγνώρισης η ῇ Πλασμίδιο Α: Υποκινητής πα ὤΈΈΈΈΈἝ' κατεύθυνση μεταγραφής Θέση Θέση αναγνώρισης «αναγνώρισης ᾗ η Πλασμίδιο Β: Υποκινητής η ος. κατεύθυνση μεταγραφής (Εικόνα 4) ΤΕΛΟΣ 4ΔΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Δὂ. Ποιο από τα πλασμµίδια Α ή Β της Εικόνας 4 εἶναι κατάλληλο για την ενσωμάτωση και ἐκφραση του γονιδίου της Εικόνας 3; (μονάδες 2) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας, (µονάδες 4)

Μετάλλαξη στο γονίδιο της αλληλουχίας της Εικόνας 3 οδηγεί στο παθολογικό

αλληλόµμορφο, όπως απεικονίζεται στην Εικόνα 5.

η! ΑΑΤΤΟΟΕΑΤΟΤΑΟΛΑΑΛΟΕΑΛΑΤΤΟΘΑΑΤΕΑΛΑΑςΟ π ΘΕΕΟΤΑΟΛΤΕΟΤΤΤΟΤΤΑΛΕΟΤΤΑςΟΤΤΤΕΟςΟΞα (Εικόνα 5)

Δ4. α) Να προσδιορίσετε το είδος της μετάλλαξης. (µονάδες 2)

β) Πώς μπορούμε να προσδιορίσουμε ετερόζυγο άτοµο για τη μετάλλαξη αυτή επιδρώντας µε την περιοριστική ενδονουκλεάση ΕοΟΕ, στα μόρια των Εικόνων ὃ καὶ 5. (µονάδες 3)

ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζοµένους)

1. Στο εξώφυλλο του τετραδίου να γράψετε το εξεταζόµενο µάθηµα. Στο εσώφυλλο πάνω-πάνω να συμπληρώσετε τα ατοµικά στοιχεία μαθητή. Στην αρχή των απαντήσεών σας να γράψετε πάνω-πάνω την ηµεροµηνία και το εξεταζόµενο µάθηµα. Να µην αντιγράψετε τα θέµατα στο τετράδιο καινα µη γράψετε πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.

2... Να γράψετε το ονοµατεπώνυμό σας στο πάνω µέρος των φωτοαντιγράφων αµέσως μόλις σας παραδοθούν. Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέµατα δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε µαζί µε το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.

3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέµατα µόνο µε µπλε ή µόνο µε μαύρο στυλό µε μελάνι που δεν σβήνει.

4. Κάθε απάντηση επιστημονικά τεκµηριωμένη είναι αποδεκτή.

Β. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες µετά τη διανοµή των φωτοαντιγράφων.

6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 17:00.

ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ